問題詳情：
閱讀下面的文字，完成下列小題。
樑思禮：可上九天攬月
樑思禮，梁啓超之子，中*員，我國著名火箭系統控制專家。
1924年出生的樑思禮，很受父親的寵愛。梁啓超給遠在海外的大女兒樑思順的信中這樣寫道：“老白鼻一天天越得人愛，非常聰明，又非常聽話，每天總要逗我笑幾場。他讀了十幾首唐詩，天天教老郭（保姆）念，剛纔他來告訴我說：‘老郭真笨，我教她少小離家，她不會念，念成鄉音無改把貓摔。’他一面念說一面抱着小貓就把那貓摔地下，惹得鬨堂大笑。”信中的“老白鼻”就是梁啓超最小的兒子樑思禮。就是這個“老白鼻”，後來成了*航天CAD技術的倡導者和奠基人。
在樑思禮小時候聽過的故事、背過的古詩中，留給他印象最深刻的就是那首“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”。現在想來，好像父親從他很小的時候就在以這種方式薰陶他的愛國思想。
除了言傳，父親的身教是“愛國”最真實的樣本。“愛國救國”幾乎是樑家九子女的胎記。“人必真有愛國心，然後方可以用大事”，梁啓超生前的話語，指引了樑家九子女未來的路。
1949年9月，剛剛從美國**那提大學獲得自動控制*博士學位的樑思禮便回到了新生的祖國。
1956年，國家制定12年科學技術發展遠景規劃以後，決定組建國防部第五研究院從事導*方面的研製，並從其他單位抽調了樑思禮等30多位專家和143名大學生，白手起家。樑思禮回憶：“當時既無資料，也無儀器和導*實物，除了錢學森外，誰都沒有見過導*和火箭，簡直是兩手空空，一張白紙。但這是一顆生機勃勃的種子。”
從“兩*一星”到“神舟”工程，樑思禮傾注了太多心血。雖然贏得過許多榮譽，但每每被他提及的，卻是“東風二號”的失敗。
“1960年11月5日‘1059’發*成功，也就是後來被命名的‘東風一號’．它不僅是我國製造的第一枚導*，是*事裝備史上的一個里程碑，也幫助我們建立起自己的材料和電子元器件協作網，直接支援了航天事業的發展，同時也促進了其他行業的進步。”
在樑思禮的回憶中，“東風一號”的成功被簡單帶過，“東風二號”的失敗卻歷歷在目：“1960年，我們以‘初生牛犢不怕虎’的勁頭開始自行設計我國的第一個中近程地地導*，*程比‘1059’遠一倍。”
1962年3月21日9時5分，“東風二號”點火發*，起飛幾秒鐘後，“導*像喝醉了酒似的搖搖晃晃，頭部還冒白煙，最後落在了發*陣地前300米的地方，因爲裏面的推進劑裝得滿滿的，導*落地後炸起了一個蘑菇雲，地面砸出了一個直徑20多米的大坑。”
這次失敗對大家打擊很大。“但是我認爲，從個人歷練來說，失敗比成功更有啓發。正因爲失敗後做了大量工作，才使我們把壞事變成好事，才真正懂得怎樣自行設計。”
也是這次失敗，成就了之後的長征二號系列火箭工作，更成就了樑思禮開創的“可靠*工程學”。
不難查到這樣一組數字：2006年9月9日，長征二號*運載火箭第25次發*成功，創造了25次發*全部成功的紀錄。這是長征系列運載火箭第90次飛行，也是1996年10月以來，我國航天發*連續第48次獲得成功。
樑思禮自始至終參與了研製“長征二號”系列火箭的工作，他開創的“航天可靠*工程學”成爲長征火箭安全飛行的堅實保障。
1983年，樑思禮開始進*計算機輔助設計領域。他常說他最喜歡蕭伯納的一句話：“人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿着的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然後交給下一代的人們。”
事實*，樑思禮倡導的軟件工程化，對載人航天起到很大作用。神舟五號、神舟六號、神舟七號、神舟八號、神舟九號的可靠*、安全*達到了近60年來研製的所有型號中從未達到的高度。
（選自《光明日報》，有刪改）
7．下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的一項是
A. 開頭一段寥寥數語，只是介紹了樑思禮的家世、*面貌和職業身份，指出他是梁啓超的兒子，是爲了突出其出身名門。
B. 作者引用梁啓超給女兒的信是爲了介紹在梁啓超眼裏，兒時的樑思禮是一個聰明、可愛的孩子。樑思禮的這些特點與後來成爲專家的他在*格上是一脈相承的。
C. 最後一段總結全文，突出了樑思禮對載人航天事業的巨大貢獻，並照應了第一段“我國著名火箭系統控制專家”和第二段最後一句，使文章結構嚴謹。
D. “東風一號”是我*事裝備史上的一個里程碑，但樑思禮回憶時卻簡單帶過，是因爲“東風一號”的成功來得較容易，爲“東風二號”的失敗埋下了隱患。
8．從“兩*一星”到“神舟”工程，樑思禮做出了哪些貢獻？請簡要概括。
9．樑思禮的人生經歷與成就給予我們怎樣的啓示？請結合材料談談你的認識。
【回答】
7．C
8．①參與了“東風一號”的研製；②參與了“東風二號”的研製；③總結了“東風二號”發*失敗的教訓，開創了“可靠*工程學”；④自始自終參與了研製“長征二號”系列火箭的工作；⑤進*計算機輔助設計領域；⑥倡導軟件工程化。
9．①家庭教育，影響深遠．輕鬆活潑的家庭氣氛和父親的言傳身教對樑思禮有着重要影響．②愛國情懷，前行動力．正是有着濃濃愛國情，樑思禮才能在新*成立前回國報效國家，並一生爲祖國的航天事業傾注心血．③克難攻堅，勇於拼搏．幾十年來，樑思禮嘔心瀝血，屢敗屢戰，排除萬難，終於將遠程運載火箭研製成功。
【解析】
7．試題分析：A項，“是爲了突出其出身名門”錯誤；B項，目的是“父親從他很小的時候就在以這種方式薰陶他的愛國思想”；D項，“‘東風一號’的成功來得較容易”無中生有。
8．試題分析：資訊篩選、概括內容要點或分析作者的觀點態度的題目，是實用類文字閱讀必考的題目，有局部和綜合兩種，局部指答題的區間集中在文章的某個段落，綜合指答題的區間在文章的某個部分或全文。答題時首先要求審清題幹，確定試題的類型是局部還是綜合，局部要對對應的段落進行劃分，提取關鍵詞語。綜合注意對局部或全文內容的概括，重點注意各段的段首和短尾的句子。答題時注意提取文中的關鍵詞語分析作答。此題注意概括科研成就。
9．試題分析：注意從“家庭教育，影響深遠”“愛國情懷，前行動力”“克難攻堅，勇於拼搏”的角度作答。
點睛：探究的題目一般有兩個方向，一是向內挖掘，一是向外延伸，向內挖掘的題目主要是針對文章的內容提出自己的看法，實際對文章的內容的提煉的過程，答題方式是觀點+原文例*。向外延伸主要是針對文字提出自己的看法或對自己的啓示，答題時首先明確自己的觀點，然後結合生活中的事例進行論*，論*要圍繞自己的觀點進行，做到中心突出、簡單明瞭。此題屬於向內挖掘的類型，和足以觀點明確，分析透徹。
知識點：實用類文字閱讀
題型：現代文閱讀
