問題詳情：
古人說：“玉不琢，不成器；人不學，不成義。”說明
①人的高尚品德不是天生的，而是後天的學習和生活中逐漸培養起來的
②青少年的心靈好像一塊璞玉，需要用知識的刻*來精心雕刻
③學習可以使我們明辨是非美醜，塑造健康人格
④學習可以培養高尚品德，正確把握人生之舵
A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①③④
【回答】
B
知識點：其他
題型：選擇題
![對中學生來講，培養完美的人格，昇華高尚的人品，需要“生活從疊被抓起，品德從孝心抓起，文明從說話抓起，學習從習慣...]( "對中學生來講，培養完美的人格，昇華高尚的人品，需要“生活從疊被抓起，品德從孝心抓起，文明從說話抓起，學習從習慣...")
對中學生來講，培養完美的人格，昇華高尚的人品，需要“生活從疊被抓起，品德從孝心抓起，文明從說話抓起，學習從習慣...![*古人不但講“天人相分”，還強調“天人合一”。莊子說“天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說”...]( "*古人不但講“天人相分”，還強調“天人合一”。莊子說“天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說”...")
*古人不但講“天人相分”，還強調“天人合一”。莊子說“天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說”...![七、作文（70分）19.閱讀下面的文字，根據要求作文。《禮記》：玉不琢,不成器；人不學,不知道。歌德：人不光是...]( "七、作文（70分）19.閱讀下面的文字，根據要求作文。《禮記》：玉不琢,不成器；人不學,不知道。歌德：人不光是...")
七、作文（70分）19.閱讀下面的文字，根據要求作文。《禮記》：玉不琢,不成器；人不學,不知道。歌德：人不光是...![“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話”，笛卡爾這一名言說明學習可以提高人的品德修養，下列表述不正確的是A．學習...]( "“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話”，笛卡爾這一名言說明學習可以提高人的品德修養，下列表述不正確的是A．學習...")
“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話”，笛卡爾這一名言說明學習可以提高人的品德修養，下列表述不正確的是A．學習...![“玉不琢，不成器，人不學，不知義”，古代《三字經》裏的許多做人道理對我們現代人仍然適用。但“君則敬，臣則忠，...]( "“玉不琢，不成器，人不學，不知義”，古代《三字經》裏的許多做人道理對我們現代人仍然適用。但“君則敬，臣則忠，...")
“玉不琢，不成器，人不學，不知義”，古代《三字經》裏的許多做人道理對我們現代人仍然適用。但“君則敬，臣則忠，...![閱讀下面的文言文，完成後面小題目。學記（節選）玉不琢，不成器；人不學，不知道。是故古之王者，建國君民，教學爲先...]( "閱讀下面的文言文，完成後面小題目。學記（節選）玉不琢，不成器；人不學，不知道。是故古之王者，建國君民，教學爲先...")
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