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閱讀下面文言文,完成下面題目。《莊子》故事兩則一惠子相樑,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相。”於是惠...

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問題詳情:

閱讀下面文言文,完成下面題目。

《莊子》故事兩則

惠子相樑,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相。”於是惠子恐,搜於國中三日三夜。莊子往見之,曰:“南方有鳥,其名爲鵷閱讀下面文言文,完成下面題目。《莊子》故事兩則一惠子相樑,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相。”於是惠...,子知之乎?夫鵷閱讀下面文言文,完成下面題目。《莊子》故事兩則一惠子相樑,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相。”於是惠... 第2張發於南海,而飛於北海,非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不飲。於是鴟得腐鼠,鵷閱讀下面文言文,完成下面題目。《莊子》故事兩則一惠子相樑,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相。”於是惠... 第3張過之,仰而視之曰:‘嚇!’今子欲以子之樑國而嚇我邪?”

莊子與惠子游於濠梁之上。莊子曰:“閱讀下面文言文,完成下面題目。《莊子》故事兩則一惠子相樑,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相。”於是惠... 第4張魚出遊從容,是魚之樂也。”惠子曰:“子非魚,安知魚之樂?”莊子曰:“子非我,安知我不知魚之樂?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非魚也,子之不知魚之樂全矣!”莊子曰:“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’雲者,既已知吾知之而問我,我知之濠上也。”

(1)下列語句中加點詞的解釋有誤一項是(  )

A. 惠子相樑         相:做宰相

B. 搜於國中三日三夜           國:國都

C. 莊子與惠子游於濠梁之上      遊:遊玩

D. 請循其本                   本:本心

(2)下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是(  )

A. 其名爲鵷閱讀下面文言文,完成下面題目。《莊子》故事兩則一惠子相樑,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相。”於是惠... 第5張      其如土石何

B. 夫鵷閱讀下面文言文,完成下面題目。《莊子》故事兩則一惠子相樑,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相。”於是惠... 第6張發於南海           子墨子聞之,起於

C. 既已知吾知之而問我      拔山倒樹而來

D. 我知之濠上也          輟耕之壟上

(3)下列對文章理解和分析有誤的一項是(  )

A. 第一個文段,借鵷閱讀下面文言文,完成下面題目。《莊子》故事兩則一惠子相樑,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相。”於是惠... 第7張的故事,*辣地諷刺了惠子醉心於功名利祿且無端猜忌別人的嘴臉,表現了莊子的功名利祿超然的態度。

B. 鵷閱讀下面文言文,完成下面題目。《莊子》故事兩則一惠子相樑,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相。”於是惠... 第8張的故事中,莊子用“鵷閱讀下面文言文,完成下面題目。《莊子》故事兩則一惠子相樑,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相。”於是惠... 第9張”比喻高潔之士,用“腐鼠”比喻功名利祿,用“鴟”比喻醉心名利猜忌他人的小人,巧妙貼切,尖銳深刻。

C. 第二個文段中,雖然惠子與莊子的*格、氣質不同,但從辯論結果可見,他們對事物的思維方法與認識結論,是完全一致的。

D. 莊子從魚兒自由活潑的生命狀態中,由衷地感到了愉悅,他堅持認爲魚兒快樂,其實是他自己愉悅心情的反映。

(4)下列句子翻譯成現代漢語。

①或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相。”

譯文:

閱讀下面文言文,完成下面題目。《莊子》故事兩則一惠子相樑,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相。”於是惠... 第10張魚出遊從容,是魚之樂也。

譯文:

【回答】

(1)C

(2)B

(3)C 

(4)①有人對惠子說:“莊子前來,想要取代你做宰相。”②閱讀下面文言文,完成下面題目。《莊子》故事兩則一惠子相樑,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相。”於是惠... 第11張魚遊得悠閒,這是魚的快樂啊。

知識點:人物傳記類

題型:文言文閱讀

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