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惠子相樑惠子相樑,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相。”於是惠子恐,搜於國中三日三夜。莊子往見之,曰:...

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問題詳情:

惠子相樑

惠子相樑,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相。”於是惠子恐,搜於國中三日三夜。莊子往見之,曰:“南方有鳥,其名爲鵷惠子相樑惠子相樑,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相。”於是惠子恐,搜於國中三日三夜。莊子往見之,曰:...,子知之乎?夫鵷惠子相樑惠子相樑,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相。”於是惠子恐,搜於國中三日三夜。莊子往見之,曰:... 第2張發於南海,而飛於北海;非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不飲。於是鴟得腐鼠,鵷惠子相樑惠子相樑,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相。”於是惠子恐,搜於國中三日三夜。莊子往見之,曰:... 第3張過之,仰而視之曰:‘嚇!’今子欲以子之樑國而嚇我邪?”

1.對下面句子朗讀節奏的劃分正確的一項是(    )

A.今子欲/以子之樑國而嚇我邪

B.今子欲以/子之樑國而嚇我邪

C.今/子欲以子之樑國而嚇我邪

D.今子欲以子之樑國/而嚇我邪

2.解釋文中加點詞語的意思。

(1)惠子相樑  

(2)非梧桐不止 

3.翻譯文中畫線句子。

南方有鳥,其名爲鵷惠子相樑惠子相樑,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相。”於是惠子恐,搜於國中三日三夜。莊子往見之,曰:... 第4張,子知之乎?

4.請具體分析本文中莊子的語言技巧。

5.結合文意說說莊子是一個怎樣的人。

【回答】

 1. C

2.(1) (做宰相)

(2) (棲息、停留)

3.南方有一種鳥,它的名字叫鵷惠子相樑惠子相樑,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相。”於是惠子恐,搜於國中三日三夜。莊子往見之,曰:... 第5張,你知道嗎?

4.莊子沒有直言痛斥惠子,而是採用講故事的方式和比喻修辭手法,將自己比作鵷惠子相樑惠子相樑,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相。”於是惠子恐,搜於國中三日三夜。莊子往見之,曰:... 第6張,將惠子比作鴟,把功名利祿比作腐鼠,間接地表明自己的立場和志趣,譏諷惠子心胸狹窄。

5.①面對惠子的猜忌,莊子主動與惠子見面,可見他的勇敢與機智。②把功名利祿比作腐鼠,可見他淡泊名利、志向高潔。

知識點:散文類

題型:文言文閱讀

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