問題詳情：
《莊子》故事兩則
一
惠子相樑，莊子往見之。或謂惠子曰：“莊子來，欲代子相。”於是惠子恐，搜於國中三日三夜。莊子往見之，曰：“南方有鳥，其名爲鵷鶵，子知之乎？夫鵷鶵發於南海，而飛於北海，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。於是鴟得腐鼠，鵷鵮過之，仰而視之曰：‘嚇！’今子欲以子之樑國而嚇我邪？”
二
莊子與惠子游於濠梁之上。莊子曰：“鯈魚出遊從容，是魚之樂也。”惠子曰：“子非魚，安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂全矣！”莊子曰：“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’雲者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也。
1.下列語句中加點詞的解釋有誤一項是（ ）
A.惠子相樑 相：做宰相 B.搜於國中三日三夜 國：國都
C.莊子與惠子遊於濠梁之上 遊：遊玩 D.請循其本 本：本心
2.下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是（ ）
A．其名爲鵷鶵 其如土石何
B．夫鵷鶵發於南海 子墨子聞之，起於魯
C．既已知吾知之而問我 拔山倒樹而來
D．我知之濠上也 輟耕之壟上
3.下列對文章理解和分析有誤的一項是（ ）
A.第一個文段，借鵷鶵的故事，*辣地諷刺了醉心於功名利祿且無端猜忌別人的嘴臉，表現了莊子的功名利祿超然的態度。
B.鵷鶵的故事中，莊子用“鵷鶵”比喻高潔之士，用“腐鼠”比喻功名利祿，用“鴟”比喻醉心名利猜忌他人的小人，巧妙貼切，尖銳深刻。
C.第二個文段中，雖然惠子與莊子的*格、氣質不同，但從辯論結果可見，他們對事物的思維方法與認識結論，是完全一致的。
D.莊子從魚兒自由活潑的生命狀態中，由衷地感到了愉悅，他堅持認爲魚兒快樂，其實是他自己愉悅心情的反映。
【回答】
1.C（本：本源，初始 ）
2.B（B項均是介詞，“從”。A項每一個“其”代詞，“它的”，第二個“其”語氣副詞，加強反問語氣；C項第一個“而”連詞，錶轉折，第二個“而”，連詞，表修飾；D項第一個“之”代詞，代“魚之樂”，第二個“之”動詞，到。）3.C（ “他們的事物的思維方法與認識結論，是完全一致的”不合文意。 ）
知識點：人物傳記類
題型：文言文閱讀
