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問題詳情：小華同學喜歡物理，下列各項是他對生活中的一些物理量的估測，其中最接近實際的是 A.一本九年級物理課本書的質量約5kg B.人正常呼吸一次所用的時間約1min C.拿起2個雞蛋的力約1N D.學校旗杆的高度約3m【回答...

問題詳情：某同學模仿物理課上學到的“串聯電路”，設計瞭如下氣體制取與*質驗*的組合實驗。開啟分液漏斗活塞後，A中出現大量氣泡，B中白*燃燒，C中液麪下降，稀鹽*逐漸進入D中。請看圖回答問題：A       B      C ...

問題詳情：物理課上，老師用力吹一根較長的塑料吸管的同時，用剪*一小段一小段地簡短吸管，如圖所示。同學們聽到的聲音A、音*不變              B、音調變了C、是老師的聲帶振動產生的   D、後排同學聽到的...

問題詳情：物理課上，老師做了一個奇妙的“跳環實驗”．如圖所示，她把一個帶鐵芯的線圈L開關S和電源用導線連接起來後，將一金屬套環置於線圈L上，且使鐵芯穿過套環，閉合開關S的瞬間，套環立刻跳起．某同學另找來器材再探究此實驗．他連...

問題詳情：(2015•重慶B卷)對下列物理量的認識中，最接近實際的是（  ）A．托起兩個雞蛋的力約爲10NB．初中物理課本的長度約爲26cmC．初三學生百米成績約爲8sD．一個普通中學生的質量約爲500kg【回答】B知識點：力題型：選擇題...

問題詳情：（2014•威海）物理課上，老師演示瞭如圖所示的實驗，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運動，不考慮空氣阻力，下列分析正確的是（）A．木塊隨小車一起作勻速直線運動時，木塊不受摩擦力B．小車的運動速度增大...

問題詳情： 物理課上，小明探究了串聯電路中電壓的規律，他還想知道並聯電路中的電壓有什麼規律，於是在課後請你和他合作進行了以下探究：（1）提出問題：並聯電路中，各電燈兩端的電壓有什麼關係？（2）設計實驗：小明用兩個相同的小燈泡組成...

問題詳情：在一次物理課上，老師演示瞭如圖*所示的物理現象，小明同學由此思考，水的落地點到瓶子的水平距離與哪些因素有關呢?他在腦海中構建了這個問題的物理模型，如圖 乙所示:被水平拋出的小球，它的落地點到初始點的水平距...

問題詳情：物理課上，老師做了一個奇妙的“跳環實驗”．如圖，她把一個帶鐵芯的線圈L、開關S和電源用導線連接起來後．將一金屬套環置於線圈L上，且使鐵芯穿過套環．閉合開關S的瞬間，套環立刻跳起．某同學另找來器材再探究此實驗．他連接...

問題詳情：物理課上研究物態變化時,王老師把幹*(固態二氧化碳)放入易拉罐中,發現周圍空氣出現了“白氣”，一段時間後易拉罐外壁結了一層霜。請你用所學的物理知識解釋“白氣”和霜的成因。【回答】罐內的幹*發生昇華現象...

問題詳情：物理課上，老師做了一個“電磁阻尼”實驗：如圖所示，*簧上端固定，下端懸掛一個磁鐵，將磁鐵托起到某一高度後放開，磁鐵能上下振動較長時間才停下來；如果在磁鐵下方放一個固定的鋁質圓環，使磁極上下振動時穿過它，磁鐵就會...

問題詳情：物理課上，老師做了一個奇妙的“跳環實驗”．如圖9－1－27所示，她把一個帶鐵芯的線圈L、開關S和電源用導線連接起來後，將一金屬套環置於線圈L上，且使鐵芯穿過套環，閉合開關S的瞬間，套環立刻跳起．某同學另找來器材再探究此實...

問題詳情：物理課上,老師做了一個奇妙的“跳環實驗”.如圖,她把一個帶鐵芯的線圈L、開關S和電源用導線連接起來後,將一金屬套環置於線圈L上,且使鐵芯穿過套環.閉合開關S的瞬間,套環立刻跳起.某同學另找來器材再探究此實...

經典語錄少年時代的愛因斯坦曾度過一年無所事事的時光。很可惜，現在很多青少年的父母經常會忘記這樣一個道理：一個沒有“浪費”過時間的人終將一事無成。那時候，愛因斯坦因爲受不了德國高中的嚴苛教育而中途輟學，回到了他...

問題詳情：下面是某同學物理課後自己整理的筆記，其中不正確的是（  ）A.各種金屬都是導體B.利用超導體做白熾燈的燈絲，燈將會更亮C.航空器材常採用密度小、強度高的合金材料D.氣體分子間的距離很遠，分子間的作用力很小【回答...

問題詳情：物理課上，老師做了一個奇妙的“跳環實驗”。如圖，她把一個帶鐵芯的線圈I、開關S和電源用導終連接起來後.將一金屬套環置於線圈L上，且使鐵芯穿過套環。閉合開關S的瞬間，套環立刻跳起。某司學另找來器材再探究此實...

問題詳情：下列估測與實際情況相符的是A.一位中學生的質量約爲60tB.一節初中物理課的時間約爲4.5hC.烏蘭鎮夏天最高氣溫約爲60℃D.一張課桌的高度約爲75cm【回答】D知識點：八年級上題型：選擇題...

問題詳情：物理課上，小明探究了串聯電路中電壓的規律，他還想知道並聯電路中的電壓有什麼規律，於是在課後請你和他合作進行了以下探究：（1）提出問題：並聯電路中，各電燈兩端的電壓有什麼關係？（2）你的猜想是：             ...

問題詳情：上物理課時，物理老師對某同學說“答問時，請聲音大一點”，這裏的“大”指的是聲音的A.音調       B.音*       C.響度       D.頻率【回答】C知識點：聲音的特*題型：選擇題...

問題詳情：一天晚上，小華在爺爺家發現爺爺家的電度表在10min內轉了60轉．如圖所示，小華利用物理課上學到的知識，計算出了此時爺爺家用電器的總功率爲     kW．如果當地家庭用電的收費標準是0.5元/kW•h．假設爺爺家平時用電...

問題詳情：如圖，在物理課上，老師將掛在*簧測力計下端的鐵塊浸沒於水中，然後緩慢勻速向上提起，直至鐵塊完全露出水面一定高度，則下圖能反映*簧測力計的讀數y（單位：N）與鐵塊被提起的高度x（單位：cm）之間的函數關係的大致圖象是（）A． B． C...

問題詳情：物理課上，同學們分組做“探究水的沸騰”的實驗：實驗室常用的溫度計是利用液體的*質進行測置的．“超越組”用的是如圖*所示裝置，這樣測出的溫度會偏（選填“高”或“低”）．“先鋒組”加熱一定時間後，溫度計的示數如圖乙...

問題詳情：對下列物理量的認識中，最接近實際的是A．托起兩個雞蛋的力約爲10N               B.初中物理課本的長度約爲26cmC．初三學生百米成績約爲8s                D.一個普通中學生的質...

問題詳情：下列估測中，最接近生活實際的是（）A．一節物理課的時間約爲40s                      B．一根新鉛筆的長約爲18cmC．成年人正常步行的速度約爲10m/s           D．一個雞蛋的質量可能是...

問題詳情：以下數據記錄時刻的是          A.第三節物理課從9:55開始   B.我校的一節課是45min  C.期中複習時間只有3天      D.完成數學作業只需要1h【回答】A知識點：實驗：探究小車速度隨時間變化...