得知黃麥嶺化肥廠發生氨氣泄漏後,楊慶年讓政委方良才在家組織院內自我防護,自己帶着20餘名體檢醫生和機關幹部火速趕往出事地點。
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科學家貝爾納曾說過：“良好的學習方法能使我們更好地發現運用天賦的才能，而拙劣的方法可能阻擋才能的發揮。”下列屬...![貝爾納曾經說過：“良好的方法能使我們更好地發揮天賦的才能，而拙劣的方法則可能妨礙才能的發揮。”（1）材料強調了...]( "貝爾納曾經說過：“良好的方法能使我們更好地發揮天賦的才能，而拙劣的方法則可能妨礙才能的發揮。”（1）材料強調了...")
貝爾納曾經說過：“良好的方法能使我們更好地發揮天賦的才能，而拙劣的方法則可能妨礙才能的發揮。”（1）材料強調了...![一位名人曾經說過：“良好的學習方法能使我們更好地發揮運用天賦的才能，而拙劣的方法可能阻擋才能的發揮。”你認爲以...]( "一位名人曾經說過：“良好的學習方法能使我們更好地發揮運用天賦的才能，而拙劣的方法可能阻擋才能的發揮。”你認爲以...")
一位名人曾經說過：“良好的學習方法能使我們更好地發揮運用天賦的才能，而拙劣的方法可能阻擋才能的發揮。”你認爲以...![法國著名生理學家貝爾納說：“良好的方法能使我們更好地發揮天賦才能，而拙劣的方法會阻礙才能的發揮。”這句話給我們...]( "法國著名生理學家貝爾納說：“良好的方法能使我們更好地發揮天賦才能，而拙劣的方法會阻礙才能的發揮。”這句話給我們...")
法國著名生理學家貝爾納說：“良好的方法能使我們更好地發揮天賦才能，而拙劣的方法會阻礙才能的發揮。”這句話給我們...![法國的貝爾納說：“良好的方法能使我們更好地發揮天賦才能，而拙劣的方法可以阻礙才能的發揮。”這句話給我們的啓示是...]( "法國的貝爾納說：“良好的方法能使我們更好地發揮天賦才能，而拙劣的方法可以阻礙才能的發揮。”這句話給我們的啓示是...")
法國的貝爾納說：“良好的方法能使我們更好地發揮天賦才能，而拙劣的方法可以阻礙才能的發揮。”這句話給我們的啓示是...![法國著名生物學家貝爾納曾深有感觸地說“良好的學習方法能使我們更好發揮才能，而笨拙的方法可能阻礙才能的發揮。”這...]( "法國著名生物學家貝爾納曾深有感觸地說“良好的學習方法能使我們更好發揮才能，而笨拙的方法可能阻礙才能的發揮。”這...")
法國著名生物學家貝爾納曾深有感觸地說“良好的學習方法能使我們更好發揮才能，而笨拙的方法可能阻礙才能的發揮。”這...![“譚良才”寫句子，用譚良才造句]( "“譚良才”寫句子，用譚良才造句")
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