問題詳情：
“不領情”的老師
①我曾在德國慕尼黑的一所高中學習了兩年的時間。其間，我跟社會科學課的老師丹尼奧關係處得非常不錯，因爲，丹尼奧曾在*待過一段時間，對華人比較熟悉。
②認識丹尼奧之後，我便經常在週末空閒的時候，邀請丹尼奧去慕尼黑的*餐館裏吃飯。爲了表示對丹尼奧的尊重以及*人特有的好客和熱情，一般都是我來買單。此外，每年過完寒暑假，從國內回到學校時，我都會帶上一些富有*特*的禮物給丹尼奧。有一次，當得知丹尼奧非常喜歡*的紫砂茶壺時，我特意讓家人跑到浙*的一家專賣店裏，花了不菲的價格給買了一個，然後郵寄過來，送給了丹尼奧，把他樂得開了花。
③我們師生之間這種朋友般的關係越來越鐵，不知不覺，在德的兩年學習生涯便過去了。最後，我要參加學校爲我組織的專門考試，所有的科目都透過才能順利畢業，拿到合格*書。
④作爲必修課，我的文學、藝術、數理與科技、體育等課程都順利透過，而且授課老師們都判了優秀。然而令我萬萬沒想到的是，唯獨社會科學不及格，沒能透過，只差2分，這也就意味着我不能拿到畢業的合格*書，必須得繼續補修，直到透過爲止。
⑤一想到社會科學的判卷老師是丹尼奧，我就更生氣了，他居然不讓我透過，於是，我便氣沖沖地跑去找他問：“爲什麼不讓我及格？”沒想到丹尼奧居然一臉平靜地說：“這要問你，你及格不了，怎麼讓我給你及格？這就是你的真實成績，我無權更正它！”
⑥一聽這話，我更火了，說：“不就差2分，你放一放我不就過去了嗎？”丹尼奧聳了聳肩，做出一副無可奈何的樣子。想想自己曾多次請他吃飯還送禮品給他，再看看丹尼奧這副“忘恩負義”的樣子，我再也壓制不了內心的不平，大聲地對丹尼奧說：“那我請你吃中餐，送你禮品，難道就白請白送了嗎？到關鍵的時刻，你居然一點都不幫我！”
⑦本以爲我的這種激烈反應一定會讓丹尼奧感覺到有些愧疚和不安，沒想到，丹尼奧無比淡定地對我說：“這是兩碼事，我不能因爲吃你的飯，接收了你的饋贈，就做出違背事實的事情，把你由不及格變爲及格。如果是這樣的話，就完全違背了我做人的原則，也違背了我們友好交往的初衷！”
⑧最終，我還是補修了社會科學課並順利透過考試，同時也終於理解了丹尼奧，並且在回國後繼續與他保持聯繫。“不懂人情世故”的丹尼奧讓我明白了一個道理，那就是，在人與人的交往中，我們不能帶着某種目的去“示好”別人，更不能以這種目的去要求或強迫對方爲自己做些什麼。嚴謹“冷酷”的德國老師給我上了一堂深刻的人生課。
(選自2011年5月下《演講與口才》)
7．本文的標題是“‘不領情’的老師”，文章的哪些文字對這個標題作了解釋？請用文中的原句來回答。
答：_________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．作者在第②自然段*敘“我”送紫砂茶壺給丹尼奧有何用意？
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____________________________________________________________________9．怎樣理解第⑥自然段加點詞語“忘恩負義”的含義？
答：_________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．在日常生活中，你是否也有過類似的經歷，你當時的感受是什麼？讀完此文，你想對當時的自己說些什麼呢？
答：_________________________________________________________________
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【回答】
7．【解析】此題考查對文章標題的理解和把握能力，其實也從側面考查了對文章主旨的理解，解題前先搞明白“不領情”的意思，然後再找準相關段落進行解答。
*：我不能因爲吃你的飯，接收了你的饋贈，就做出違背事實的事情，把你由不及格變爲及格。如果是這樣的話，就完全違背了我做人的原則，也違背了我們友好交往的初衷！
8．*：爲以後“我”在結業考試時遇到困難，丹尼奧不幫助“我”作鋪墊。
9．【解析】本題考查關鍵詞語在特殊語境中的含義，解題時要聯繫語境，首先判斷是褒義詞還是貶義詞，然後聯繫“我”的感情傾向來回答。
*：“忘恩負義”的本義是忘記別人對自己的恩情，做出對不起別人的事。在文中顯然不是這個含義，表達“我”對丹尼奧不徇私情、不肯幫“我”把考試成績由不及格改爲及格的憤怒和無奈。
10．*(示例)：請先安靜，不要憤怒，我們爲人處世都要講原則，不能因爲你曾經對別人有所付出，別人就一定要沒有原則地對你回報。
知識點：現代文學類文字閱讀
題型：現代文閱讀
