問題詳情：
在“驗*牛頓運動定律”的實驗中，採用如圖1所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車後拖動的紙帶打上的點計算出．
（1）當M與m的大小關係滿足 時，纔可以認爲繩對小車的拉力大小等於盤及盤中砝碼的重力．
（2）一組同學在做加速度與質量的關係實驗時，保持盤及盤中砝碼的質量一定，改變小車及車中砝碼的質量，測出相應的加速度，採用圖象法處理數據．爲了比較容易地檢查出加速度a與質量M的關係，應該做a與 的圖象．
（3）如圖（a），*同學根據測量數據做出的a﹣F圖線，說明實驗存在的問題是 ．
（4）乙、*同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a﹣F圖線，如圖（b）所示，兩個同學做實驗時的 物理量取值不同？
【回答】
解：（1）根據牛頓第二定律，對整體有：a=
，則繩子的拉力F=Ma=
，顯然要有F=mg必有m+M=M，故有M＞＞m，即只有M＞＞m時纔可以認爲繩對小車的拉力大小等於盤和盤中砝碼的重力．
（2）根據牛頓第二定律F=Ma，a與M成反比，而反比例函數圖象是曲線，而根據曲線很難判定出自變量和因變量之間的關係，故不能作a﹣M圖象；
但a=
，故a與
成正比，而正比例函數圖象是過座標原點的一條直線，就比較容易判定自變量和因變量之間的關係，故應作a﹣
圖象；
（3）圖中沒有拉力時有加速度，說明重力的分力大於摩擦力，是由於平衡摩擦力時木板傾角過大造成的．
（4）根據a=知a﹣F圖象斜率表示質量倒數，根據圖象斜率不同知兩次實驗的兩小車及車上砝碼的總質量不同
故*爲：
（1）M＞＞m；
（2）
（3）平衡摩擦力時木板傾角過大
（4）兩小車及車上砝碼的總質量不同．
知識點：牛頓第二定律
題型：實驗,探究題
