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某實驗小組應用如圖*所示裝置“探究加速度與物體受力的關係”,已知小車的質量爲M,砝碼和砝碼盤的總質量爲m,所使...

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問題詳情:

某實驗小組應用如圖*所示裝置“探究加速度與物體受力的關係”,已知小車的質量爲M,砝碼和砝碼盤的總質量爲m,所使用的打點計時器所接的交流電的頻率爲50Hz,實驗步驟如下:

A.按圖*所示,安裝好實驗裝置,其中與定滑輪及*簧測力計相連的細線豎直;

B.先不掛砝碼盤,調節長木板的傾角,輕推小車後,使小車能沿長木板向下勻速運動

C.掛上砝碼盤,接通電源後,再放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求出小車的加速度;

D.改變砝碼盤中砝碼的質量,重複步驟C,求得小車在不同合力作用下的加速度.

根據以上實驗過程,回答以下問題:

某實驗小組應用如圖*所示裝置“探究加速度與物體受力的關係”,已知小車的質量爲M,砝碼和砝碼盤的總質量爲m,所使...

(1)對於上述實驗,下列說法正確的是    .

A.小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等

B.*簧測力計的讀數爲小車所受合外力

C.實驗過程中砝碼處於超重狀態

D.砝碼和砝碼盤的總質量不需要遠小於小車的質量

(2)實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示,由該紙帶可求得小車的加速度爲    m/s2.(結果保留2位有效數字)

(3)由本實驗得到的數據作出小車的加速度a與*簧測力計的示數F的關係圖象(見圖*),與本實驗相符合的是   .

【回答】

(1)BD ;      (2)某實驗小組應用如圖*所示裝置“探究加速度與物體受力的關係”,已知小車的質量爲M,砝碼和砝碼盤的總質量爲m,所使... 第2張  (3)A 

【解析】

某實驗小組應用如圖*所示裝置“探究加速度與物體受力的關係”,已知小車的質量爲M,砝碼和砝碼盤的總質量爲m,所使... 第3張

(3)由題意可知,小車的加速度a與*簧測力計的示數F的關係應該是成正比,即爲過原點的一條傾斜直線,故A符合。

考點:探究功與速度變化的關係

【名師點睛】解答實驗問題的關鍵是正確理解實驗原理,加強基本物理知識在實驗中的應用,同時不斷提高應用數學知識解答物理問題的能力;掌握求加速度的方法,注意單位的統一,同時理解由圖象來尋找加速度與合力的關係。

知識點:速度變化快慢的描述 加速度

題型:實驗,探究題

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