問題詳情：
閱讀下面這首詩，回答問題。（8分）
早寒有懷①
孟浩然
木落雁南度，北風*上寒。
我家襄水②曲，遙隔楚雲端。
鄉淚客中盡，歸帆天際看。
迷津欲有問③，平海夕漫漫。
[注] ①當時作者漫遊在長*下游一帶。 ②襄水，古屬楚國。③《論語·微子》有孔子命子路向長沮、桀溺問津，兩人不說津（渡口）的所在，反而譏笑孔子棲棲遑遑，奔走四方，以求見用，引出孔子的一番慨嘆。
19．本詩題爲“早寒有懷”，詩人是如何寫出“早寒”特點的？請結合首聯簡要賞析。（4分）
20．本詩頸聯、尾聯分別用了什麼表現手法，抒發了詩人什麼樣的情感？請任選一聯賞析。（4分）
【回答】
【*】
19．木葉漸脫，北雁南飛，這是最具代表*的秋季景象，透過深秋的典型景物來點明季節，此外作者還以“北風”呼嘯來渲染，自然使人感覺寒冷，這就點出了題目中的“早寒”。（點明意象2分，賞析2分）
20．①頸聯運用了虛實結合的手法抒發了思鄉之情。“鄉淚客中盡”，實寫自己的思鄉之情；“歸帆天際看”作者想象家人遙望天際的歸舟，盼望自己的回家，一實一虛，盡顯思鄉之情。②尾聯用典和烘托，表達了對前途的迷茫。“迷津欲有問”，借孔子與隱士間關於從政與隱居的衝突，表達了自己隱居與從政難以抉擇的矛盾心理。“平海夕漫漫”，滔滔*水，與海相平，漫漫無邊，加以天**暗，已至黃昏，這種景象，完全烘托出作者的迷茫心理。（“平海夕漫漫”答情景交融亦可。）手法情感、賞析各2分，如果賞析尾聯必須答出兩種手法，答出一種給3分
【解析】
19．
試題分析：先抓住主要景物，展開聯想想象，描繪畫面，語言力求優美。然後再概括景物營造氛圍特點及運用的表現手法。如孤寂冷清、恬靜優美、雄渾壯闊等。首聯意象詞如“木落”“雁南度”“北風”，“木落”“雁南度”爲秋季典型具有代表*的景物，故詩人採用以秋景點秋，給人以寒意；“北風”一詞給人以寒冷之感，營造了寒冷氣氛，從而點出了題目“早寒”。
考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級爲鑑賞評價D。
20．
試題分析：可找出頸聯和尾聯的關鍵詞，展開聯想和想象，由“鄉淚”，可聯想到詩人的思鄉之情，爲實寫；由“歸帆天際看”可以想象出家人在岸邊遙望天際的歸舟的情形，爲虛寫；故採用了虛實結合的手法來抒發思鄉之情。由註釋可知，尾聯“迷津欲有問”爲用典，借典故表達自己內心的矛盾；“平海夕漫漫”天*黃昏，漫漫無邊的景象渲染了一種茫茫氛圍，烘托了詩人迷茫的心理，故運用了襯托或者情景交融的手法。
考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級爲鑑賞評價D。評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級爲鑑賞評價D。
知識點：詩
題型：未分類
