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【2020年*市東城區初三(下)二模試題語文】你讀過名著中,哪個人物可以作爲你的“引路人”?請結合這個人物的...

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問題詳情:

【2020年*市東城區初三(下)二模試題語文】

你讀過【2020年*市東城區初三(下)二模試題語文】你讀過名著中,哪個人物可以作爲你的“引路人”?請結合這個人物的...名著中,哪個人物可以作爲你的“引路人”?請結合這個人物的經歷,說說你受到了什麼影響。(100字左右)

【回答】

示例:保爾可以作爲我的“引路人”。他從小飽受折磨和侮辱,後來走上*道路。戰場上的搏殺,工地上的磨難……都使他更加堅強。最後,在病牀上,他完成了《暴風雨所誕生的》,踐行了生命的誓言。他的經歷鼓舞着我以頑強的毅力、永不言敗的精神,去戰勝一切困難。

【解析】

考查對名著人物的把握。選取讀過的名著中能對積極產生積極影響的人物,結合相關的故事情節分析該人物對自己產生了什麼影響即可。示例:尼摩船長可以作爲我的“引路人”。尼摩船長在海底環球旅行探險時,也遭遇了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏鬥、*山封路、章魚襲擊等許多挫折,但他不畏艱險,積極面對,最終戰勝了種種困難,完成了海底兩萬裏的旅行。他教會了我面對困難和挫折,不應輕言放棄,而要積極面對,這樣才能戰勝困難和挫折,幫助自己實現理想。

知識點:國內文學作品

題型:語言表達

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