問題詳情：
成祖不殺孝孺 （8分）
建文四年六月乙卯，燕兵遂渡*。帝憂懼，或勸帝他幸，圖復興。孝孺力請守京城以待援兵，即事不計，當死社稷。乙丑，燕兵入，帝自焚，孝孺被執下獄。先是，成祖發北平，姚廣孝以孝孺爲託，曰：“城下之日，彼必不降，幸勿殺之。殺孝孺，天下讀書種子絕矣。”成祖頷之。
23．解釋下列句中的加點詞（2分）
（1）燕兵遂渡* （2）或勸帝他幸 （3）即事不計 （4）成祖頷之
24．下列句中加點的字用法和意義不同類的一項是（ ）（2分）
A．以待援兵 意將遂入以攻其後也 B． 其人視端容寂 欲窮其林
C．成祖頷之 肉食者謀之 D．三顧臣於草廬之中 躬耕於南陽
25．翻譯文中畫線的句子（2分）
26．你是如何理解“殺孝孺，天下讀書種子絕矣”這句話的？請簡要回答（2分）
【回答】
成祖不殺孝孺 （8分）
23．於是，就 有人 成功 點頭 24．D
25．攻克京城的那一天，方孝孺一定不會投降，但希望您不要殺害他。
26．殺了方孝孺，天下讀書風氣就會斷絕。（意對即可）
建文四年六月乙卯日，明成祖率兵渡過長*，建文帝害怕了，有人就勸建文帝逃走，再想辦法打回來。方孝孺堅持要建文帝留在南京等待援兵，就算不能抵擋明成祖的*隊，也應當以死殉國。十天後，明成祖的*隊攻破南京，建文帝縱火自焚，方孝孺被捕入獄。此前，明成祖從北平發兵的時候，成祖的智囊姚廣孝請求成祖照顧方孝孺：南京城被攻破以後，方孝孺一定不會投降，請不要殺了他。如果殺了方孝孺，那麼天下就不會再有讀書人了。成祖點頭應承。
知識點：人物傳記類
題型：文言文閱讀
