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同學們在“*職能”的學習討論中踊躍發言,以下對*的建議與“*要當裁判員,不要老想當運動員”的正確理解一致...

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問題詳情:

同學們在“*職能”的學習討論中踊躍發言,以下對*的建議與“*要當裁判員,不要老想當運動員”的正確理解一致...

同學們在“*職能”的學習討論中踊躍發言,以下對*的建議與“*要當裁判員,不要老想當運動員”的正確理解一致的是:(    )

①優化營商環境,強化爲企業服務的意識      ②可減少市場監管,增加公共服務   

③需減少管理職能,增強公共服務能力        ④應簡政放權,提高行政效率和水平

A.①②                     B.①④                     C.②③                     D.③④

【回答】

B

【解析】

②③:減少*的管理職能和減少市場監管的說法錯誤,故②③排除。

①④:“*要當裁判員,不當運動員”強調我國*不能包辦一切,要簡政放權,提高管理和服務的水平,優化營商環境,強化爲企業服務的意識,提高行政效率和水平,故①④符合題意。

故本題選B。

知識點:我國* 我國*受*的監督

題型:選擇題

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