問題詳情：
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韋湊字彥宗，京兆萬年人。永淳初，解褐婺遷楊州法曹州參*事。徙資州司兵，觀察使房昶才之，表於朝。州人孟神爽罷仁壽令，豪縱，數犯法，交通貴戚，吏莫敢繩，湊按治，杖殺之，遠近稱伏。入爲相王府屬，時姚崇兼府長史，嘗曰：“韋子識遠文詳，吾恨晚得之。”六遷司農少卿。忤宗楚客，出爲貝州刺史。睿宗立，徙太府，兼通事舍人。
景雲初，作金仙等觀，湊諫，以爲：“方農月興功，雖貲出公主，然高直售庸，則農人舍耕取顧，趨末棄本，恐天下有受其飢者。”不聽。湊執爭，以“萬物生育，草木昆蛟傷伐甚多，非仁聖本意”。帝詔外詳議。中書令崔緹、侍中岑羲曰：“公敢是耶？”湊曰：“食厚祿，死不敢顧，況聖世必無死乎？”朝廷爲減費萬計。出爲陝、汝、岐三州刺史。
開元初，欲建碑靖陵，湊以古園陵不立碑，又方旱不可興工，諫而止。遷將作大匠。詔復孝敬皇帝廟號義宗，湊諫曰：“傳雲：‘必也正名。’禮：祖有功，宗有德，其廟百世不毀。歷代稱宗者，皆方制海內，德澤可尊，列於昭穆，是謂不毀。孝敬皇帝未嘗南面，且別立寢廟，無稱宗之義。”遂罷。
遷右衛大將*，玄宗謂曰：“故事，諸衛大將*與尚書更爲之，近時職輕，故用卿以重此官，其毋辭!”尋徙河南尹，封彭城郡公。會洛陽主簿王鈞以賕抵死，詔曰：“兩臺御史、河南尹縱吏侵漁，《春秋》重責帥，其出湊曹州刺史，侍御史張洽通州司馬。”久之，遷太原尹，兼北都*器監，邊備修舉，詔賜時服勞勉之。及病，遣上醫臨治。卒，年六十五。
（節選自《新唐書•韋湊傳》）
11．對下列文中加橫線詞的解釋，不正確的一項是 （ ）
A．罷仁壽令，豪縱，數犯法 數：屢次
B．交通貴戚，吏莫敢繩 繩：制裁
C．湊按治，杖殺之，遠近稱伏 伏：認罪
D．忤宗楚客，出爲貝州刺史 忤：觸犯
12．下列對文中加橫線詞語的相關內容的解說不正確的一項是（ ）
A．“解褐”指脫去平民穿着的粗布衣服，換上官員服飾，比喻開始進入仕途。
B．“南面”指擔任大臣，因爲古代坐北朝南爲尊位，大臣朝見天子時立於南面。
C．“故事”有多種含義，也指一種文學體裁，文中用以表示舊日的典章制度。
D．《春秋》是儒家的經典，敘事簡要，深寓褒貶，是我國現存最早的編年體史書。
13．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ）
A．韋湊富有膽識，深受長官好評。任揚州法曹時，孟神爽觸犯法令，勾結權要，韋湊果斷處置，依法杖殺；入爲相王屬吏，上司遺憾與他相見太晚。
B．韋湊參議朝政，敢於據理力爭。景雲初年，朝廷議建金仙觀，他認爲農事季節，建觀必使農民拋棄耕作，皇上不聽從，他又會同其他官員一同諫諍。
C．韋湊學識淵博，善於以古*今。開元初年，朝廷議在靖陵建碑，他上奏說明古代園陵不立碑；議論孝敬皇帝廟號時，他又引經據典說不可稱“宗”。
D．韋湊因受株連，遭到皇上責罰。部屬洛陽主簿犯事，皇上認爲韋湊放縱屬吏侵吞牟利，理應負責，於是將韋湊降職爲曹州刺史。
14．把文中劃線的句子翻譯成現代漢語。
（1）食厚祿，死不敢顧，況聖世必無死乎？
（2）近時職輕，故用卿以重此官，其毋辭！
【回答】
11．C
12．B
13．B
14．（1）譯文：吃着豐厚的俸祿，連死都不敢顧惜，更何況聖明時代肯定不會死人呢。（2）譯文：近期職權較輕，所以任用你來加重這一官位，還是不要推辭吧！
【解析】
11．
試題分析：C項，“湊按治，杖殺之，遠近稱伏”中“伏”， 根據“遠近稱伏”的語境判斷，應該是“佩服”的意思。
考點：理解常見文言實詞在文中的含義和用法。能力層級爲理解B。
12．
試題分析：本題考查學生識記文學常識的能力。古代文化常識包括古代文化中天文、曆法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過於冷僻的內容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時知識的積累。本題B項解說有誤，根據上文“孝敬皇帝未嘗南面”應該是皇帝登基。
考點：識記文學、文化常識。能力層級爲識記A。
13．
試題分析：本題考查學生對文字內容的理解。B項根據文字內容“帝詔外詳議。中書令崔緹、侍中岑羲曰：‘公敢是耶’”可知，皇帝把事情交給大臣討論，另外提到的兩個大臣並不支援他。“他又會同其他官員一同諫諍”說法有誤。
考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級爲分析綜合C。
14．
試題分析：翻譯文言首先要結合上下文大體把握全句意思，再找出句中的關鍵字、辨識該句句式，然後進行翻譯，一般爲直譯。翻譯時還要注意句意通順。關鍵得分點：（1）厚祿——豐厚的俸祿，顧——顧惜，必——肯定，反問句式。（2）重——看重、加重，毋——不要。
考點：翻譯文中的句子。能力層級爲理解B。
知識點：人物傳記類
題型：文言文閱讀
