問題詳情：
閱讀下面的文字，完成小題。
不速之客
樑曉聲
幾天前，我家來了一位不速之客，是我1985年在新疆認識的一位青年石油工人。吃過飯，他吞吞吐吐地請求：樑教師，我想住在你家……只住一宿，明天一早就走……
當時已是晚上九點半了。我爽快地說：當然可以，好不容易見上一面，你住下，在*玩幾天吧！
他笑了*：那可不行。只有半個月假。在滄州住三五天，還想回家見我母親呢。
我奇怪地問：那麼你到滄州去，並不是……
他又搖了*：您忘了我家在大慶？到滄州農村去，是探望我奶奶。我父親在天津站上車找我。我們一起去滄州……
我不但奇怪，而且糊塗了。在我記憶中，他奶奶早已去世了。
他見我困惑，於是娓娓道來：樑老師，您是知道的，我們石油人中，有不少“父子兵”。別人以爲，父子可以天天在一起似的。其實不盡然。有時調令一下，一走就是幾千里，一別就是七八年！
他問我：您還記得我們隊上的小侯麼？我說：記得，那個下了班就抱着吉它*起來沒完，外號叫“觀賞猴”的小夥子，對不對？他說：對。就是他。人們都說我倆長的像雙胞胎。但去年他死了……我不禁一怔，不知道小侯爲什麼死，更不知和到滄州去探望一位“奶奶”之間有什麼聯繫。
他吸了兩口煙，說：小侯是在大風暴中，爲了保護十幾萬美金進口的器材而死的，他用外衣保護好器材，自己卻被沙暴埋住了。人們從一米多深的沙丘下把他扒出來，在他的遺物中發現了一封信，是他父親寫給他的。他父親是一勝利油田的一位老工人，父子倆九年沒見面了。父親在信上說，因公要路過蘭州，父親在信上說，因公要路過蘭州，希望可以在蘭州站見上一面。火車在蘭州停車二十分鐘，是可以敘敘父子情的。隊友們—一傳看了那封信，都哭了。大家都覺得，還是暫不告訴他父親真相好。自然而然的，大家將目光集中到了我身上。
我也明白了大家的意思，於是我就去找隊裏的領導，請求批准我冒充小侯一次。領導當即就批准了，還方方面面地囑咐了我一通，怕我和小侯的父親見面之後露出破綻，最後交給我小侯遺物中的他父親的一張照片。
在車站，他望着我，我望着他。過了好一陣兒，他問我：兒子，是你麼？我說：爸，是我啊！
我和那人就擁抱在一起。我忍不住哭了，仿彷彿我們真的九年沒見過面了。他也落淚了。
後來我們就找了個僻靜的地方，蹲下，互相望着，都不停地吸着煙。聊了一會兒之後。“父親”似乎起了疑心，從兜裏摸出“我”的照片，也就是小侯的照片，低頭看看照片又看看我，猶豫好一陣兒，終於單*直入的問：小夥子，別演戲了。說吧，你爲什麼冒充我兒子？
我無奈，只有老實交待。聽完我的話，他將一隻手拍在我肩上，說：兒子，不，對不起，我現在已經不該叫你兒子了。既然你老實交待了，那麼我也老實交待吧。我也不是小侯的父親。小侯的父親死在工作崗位上了。和你一樣，我也是被大家推選出來，經領導批准，專爲了完成這一項任務的……
我們彼此再也不知道說什麼好，互相望着，都默默流淚。
列車即將啓動，我們不得不都站起。兩雙手緊緊握在一起，彼此約定要常往“家”裏寫信。
小侯有一個雙目失明的奶奶，和他的伯父嬸子們住在滄州鄉下。一週前，我收到了老孟，也就是當年“冒充”小侯父親那個人寫給我的信。信上說，小侯八十三歲雙目失明的老奶奶，既想兒子，又想孫子，想得整天磨磨叨叨的。老孟在信中跟我商量，無論怎樣，也應該了卻老人家的心願，使她在歸天之前，和兒子、孫子，團圓上幾天。我想，這一路上，能節省幾元線，就節省幾元錢吧！
唉。這些石油人哪！怎麼是這麼奇特的人啊！
我流下了淚，默默從*箱裏取出了朋友送給我的幾盒蜂王漿，遞給他，誠摯地說：把我這點兒心意，也給老人家帶去吧！
（有刪改）
7．下列對小說相關內容和藝術特*的分析鑑賞，不正確的一項是
A. 小說中的主要人物是“他”，但作者並沒有給“他”一個具體的名字，頗具匠心，強調了主人公的平凡，凸顯了“他”所代表的普遍意義。
B. 去見小侯父親之前領導交給 “他”小侯父親照片的細節看似閒筆，其實它是情節發展的關鍵，否則，“他”和父親無法見面。
C. 文中多次使用直接描寫和側面描寫相結合的手法，或用來表現石油工人高尚的精神境界，或用來表達“我”對石油工人的敬仰之情。
D. 作品完成於20世紀80年代，透過兩個石油工人冒充父子關係的故事，讚揚了石油工人特有的奉獻精神和他們之間深厚的情誼。
8．小說以“不速之客”爲標題有什麼好處？請簡要說明。
9．小說在情節設定上有什麼特點？這樣處理有怎樣的藝術效果？請結合作品簡要分析。
【回答】
7．C
8．①吸引讀者，激發讀者的閱讀興趣；②“不速之客”略帶貶義，而文中的“他”厚道熱情、樂於助人，這樣使讀者形成理解上的反差，從而給人留下深刻的影響。
9．情節特點：①出乎意料：小侯是假的，父親也是假的；他們都發現對方的假之後，還願意再假下去。②符合情理，小侯父子爲國家建設獻出生命。感到了“他”和老孟，再加上*人對親情的傳統認識，所以“他”和老孟願意完成這個特殊的任務。
藝術效果：這樣的情節安排表現出平凡的石油工人偉大的家國情懷。
【解析】
7．試題分析：“多次使用直接描寫和側面描寫相結合的手法”說法有誤，只有最後“我”拿出蜂王漿的言行才從側面表現出“我”對石油工人的敬仰之情。
8．試題分析：題目是文章的眼睛，分析文章的標題注意從和文章的情節、結構、人物（或物象）、主旨的關係的角度進行分析。情節主要分析文章的情節以什麼爲主，結構看文章的標題是否能串聯文章的內容或是否是文章的線索，人物（或物象）看標題是否能暗示人物的命運或物象的特徵，主旨上看是否能夠暗示或點明主旨，有時還從製造懸念和吸引讀者的角度進行分析，有時還要分析標題中藝術手法，如雙關、反語等。含義的分析注意從表層和深層的角度進行分析，表層含義注意結合小說的情節作答，深層含義注意結合文章的主旨作答。
9．試題分析：注意答出“出乎意料之外，卻在情理之中”的藝術特徵，然後結合文章具體的分析。
點睛：小說的構思或材料的組織主要從敘事方式的選用、敘事的人稱的選用，文章的線索，結尾的方式，伏筆、照應的運用，情節設定的波瀾，多種表達方式的綜合運用等角度進行*分析，答題時注意結合文章的具體內容進行分析。此題主要從前後文的關係的角度分析。
知識點：現代文學類文字閱讀
題型：現代文閱讀
