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閱讀下面的文字,完成下題。我有一個夢想(節選)①一百年前,一位偉大的美國人簽署了《解放黑奴宣言》,今天我們就是...

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問題詳情:

閱讀下面的文字,完成下題。我有一個夢想(節選)①一百年前,一位偉大的美國人簽署了《解放黑奴宣言》,今天我們就是...

閱讀下面的文字,完成下題。

我有一個夢想(節選)

①一百年前,一位偉大的美國人簽署了《解放黑奴宣言》,今天我們就是在他的雕像前*。這一莊嚴宣言猶如燈塔的光芒,給千百萬在那摧殘生命的不義之火中受煎熬的黑奴帶來了希望。它之到來猶如歡樂的黎明,結束了束縛黑人的漫漫長夜。

②然而一百年後的今天,我們必須正視黑人還沒有得到自由這一悲慘的事實。一百年後的今天,在種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷鎖下,黑人的生活備受壓榨;一百年後的今天,黑人仍生活在物質充裕的海洋中一個窮困的孤島上;一百年後的今天,黑人仍然蜷縮在美國社會的角落裏,並且,意識到自己是故土家園中的流亡者。今天我們在這裏*,就是要把這種駭人聽聞的情況公之於衆。

③就某種意義而言,今天我們是爲了要求兌現諾言而彙集到我們國家的首都來的。我們共和國的締造者草擬憲法和*宣言時,曾以氣壯山河的詞句向每一個美國人許下了諾言,他們承諾給予所有的人以不可剝奪的生存、自由和追求幸福的權利。

④就有*公民而論,美國顯然沒有實踐她的諾言。美國沒有履行這項神聖的義務,只是給黑人開了一張空頭支票,支票上蓋上“資金不足”的戳子後便退了回來。但是我們不相信正義的銀行已經破產,我們不相信,在這個國家巨大的機會之庫裏已沒有足夠的儲備。因此今天我們要求將支票兌現——這張支票將給予我們寶貴的自由和正義的保障。

12.爲什麼作者說黑人是“故土家園中的流亡者”?談談你的理解。

13.第②段畫線的“物質充裕的海洋”和“窮困的孤島”各喻指什麼?

14.第④段“美國沒有履行這項神聖的義務”中“神聖的義務”的具體內容是什麼?

15.第④段中加點的“空頭支票”比喻什麼?“支票上蓋上‘資金不足’的戳子後便退了回來”一句的含義是什麼?

【回答】

12.因爲美國是黑人的第二故鄉、家園,他們本應該是美國的主人,但現實卻是他們得不到自由*,得不到幸福生活。

13.“物質充裕的海洋”指物質財富充裕的美國社會,“窮困的孤島”指生活在貧窮困苦中的黑人羣體。

14.給予所有的美國人以不可剝奪的生存、自由和追求幸福的權利。

15.比喻沒有實踐的諾言。以資金不足爲藉口,拒不給黑人以生存、自由和追求幸福的權利。

【解析】

試題分析:

12.注意結合文章的內容做的,尤其注意上下文的意思。

【考點定位】體會重要語句的豐富含意,品味精*的語言表達藝術。能力層級爲鑑賞評價D。

【名師點睛】詞語在文中的含義主要有比喻義,象徵義等,注意結合語境進行分析,詞語暗示文章的情感等。此題是詞語的比喻義。

13.注意找到句子的本體。

【考點定位】體會重要語句的豐富含意,品味精*的語言表達藝術。能力層級爲鑑賞評價D。

【名師點睛】詞語在文中的含義主要有比喻義,象徵義等,注意結合語境進行分析,詞語暗示文章的情感等。

14.注意結合文章的內容和主旨作答。

【考點定位】體會重要語句的豐富含意,品味精*的語言表達藝術。能力層級爲鑑賞評價D。

【名師點睛】詞語在文中的含義主要有比喻義,象徵義等,注意結合語境進行分析,詞語暗示文章的情感等。

15.注意結合上下文和文章的主旨作答。

【考點定位】體會重要語句的豐富含意,品味精*的語言表達藝術。能力層級爲鑑賞評價D。

【名師點睛】詞語在文中的含義主要有比喻義,象徵義等,注意結合語境進行分析,詞語暗示文章的情感等。

知識點:現代文學類文字閱讀

題型:現代文閱讀

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