問題詳情:
課內名篇閱讀(6分)
100年前,一位偉大的美國人簽署了《解放黑奴宣言》,今天我們就是在他的雕像前*。這一莊嚴宣言猶如燈塔的光芒,給千百萬在那摧殘生命的不義之火中受煎熬的黑奴帶來了希望。它的到來猶如歡樂的黎明,結束了束縛黑人的漫漫長夜。
然而100年後的今天,我們必須正視黑人還沒有得到自由這一悲慘的事實。100年後的今天,在種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷鎖下,黑人的生活備受壓榨。100年後的今天,黑人仍生活在物質充裕的海洋中一個窮困的孤島上;100年後的今天,黑人仍然萎縮在美國社會的角落裏,並且意識到自己是故土家園中的流亡者。今天我們在這裏*,就是要把這種駭人聽聞的情況公諸於衆。
就某種意義而言,今天我們是爲了要求兌現諾言而彙集到我們國家的首都來的。我們共和國的締造者起草《憲法》和《*宣言》氣壯山河的詞句時,曾向每一個美國人許下了諾言,他們承諾給予所有的人以生存、自由和追求幸福的不可剝奪的權利。
就有*公民而論,美國顯然沒有實踐她的諾言。美國沒有履行這項神聖的義務,只是給黑人開了一張空頭支票,支票上蓋着“資金不足”的戳子後便退了回來。但是我們不相信正義的銀行已經破產,我們不相信,在這個國家巨大的機會之庫裏已沒有足夠的儲備。因此今天我們要求將支票兌現——這張支票將給予我們寶貴的自由和正義的保障。
10.“今天我們在這裏*,就是要把這種駭人聽聞的情況公諸於衆”一句中“駭人聽聞的情況”指什麼?試根據有關內容作概括。(2分)
11.說說下列句子在文中的表達效果。
(1)黑人仍生活在物質充裕的海洋中一個窮困的孤島上。(2分)
(2)只是給黑人開了一張空頭支票。(2分)
【回答】
【*】
10.在《解放黑奴宣言》簽署100年後的今天,黑人們仍過着沒有自由、深受*剝削並極端貧困的生活。(或:黑人們過着物質上貧困、精神上屈辱的生活。)
11.(1)運用比喻手法,形象地描繪出美國黑人的生存狀態。(2)運用比喻手法,形象地表現了美國*的許諾和現實之間的差距。
【解析】
10.
試題分析:抓住文中“100年後的今天,在種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷鎖下,黑人的生活備受壓榨。100年後的今天,黑人仍生活在物質充裕的海洋中一個窮困的孤島上”這個關鍵句加以揣摩提煉即可。
考點:分析語言特*,把握文章結構,概括中心意思。能力層級爲分析綜合C。
11.
試題分析:本題考查品味精*的語言表達藝術,分析時可優先考慮修辭手法,然後再考慮有無富有表力的記,如動詞、形容詞,另外還可考慮句式特點,有無長短結合,整散結合等。組織*時要先點明手法,再分析概括特點與作用。
考點:體會重要語句的豐富含意,品味精*的語言表達藝術。能力層級爲鑑賞評價D。
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀