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閱讀《我有一個夢想》片段,完成文後各題。(1)就某種意義而言,今天我們是爲了要求兌現諾言而彙集到我們國家的首都...

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問題詳情:

閱讀《我有一個夢想》片段,完成文後各題。(1)就某種意義而言,今天我們是爲了要求兌現諾言而彙集到我們國家的首都...

閱讀《我有一個夢想》片段,完成文後各題。

(1)就某種意義而言,今天我們是爲了要求兌現諾言而彙集到我們國家的首都來的。我們共和國的締造者在起草《憲法》和《*宣言》氣壯山河的詞句時,曾向每一個美國人許下了諾言,他們承諾給予所有的人以生存、自由和追求幸福的不可剝奪的權利。

(2)就有*公民而論,美國顯然沒有實踐她的諾言。美國沒有履行這項神聖的義務,只是給黑人開了一張空頭支票,支票上蓋着“資金不足”的戳子後便退了回來。但是我們不相信正義的銀行己經破產,我們不相信,在這個國家巨大的機會之庫裏己沒有足夠的儲備。因此今天我們要求將支票兌現——這張支票將給予我們寶貴的自由和正義的保障。

(3)我們來到這個聖地也是爲了提醒美國,現在是非常急迫的時刻。現在決非侈談冷靜下來或服用漸進主義的鎮靜劑的時候。現在是實現*諾言的時候。現在是從種族隔離的荒涼*暗的深谷攀登種族平等的光明大道的時候,現在是向上帝所有的兒女開放機會之門的時候,現在是把我們的國家從種族不平等的流沙中拯救出來,置於兄弟情誼的磐石上的時候。

(4)如果忽視時間的迫切*和低估黑人的決心,那麼,這對美國來說,將是致命傷。自由和平等的爽朗秋天如不到來,黑人義憤填膺的酷暑就不會過去。1963年並不意味着鬥爭的結束,而是開始。有人希望,黑人只要撒撒氣就會滿足,如果國家安之若素,毫無反應,這些人必會大失所望的。黑人得不到公民的權利,美國就不可能有安寧或平靜,正義的光明的一天不到來,叛亂的旋風就將繼續動搖這個國家的基礎。

(5)但是對於等候在正義之宮門口的心急如焚的人們,有些話我是必須說的。在爭取合法地位的過程中,我們不要採取錯誤的做法。我們不要爲了滿足對自由的渴望而抱着敵對和仇恨之杯痛飲。我們鬥爭時必須永遠舉止得體,紀律嚴明。我們不能容許我們的具有嶄新內容的杭議蛻變爲*行動。我們要不斷地昇華到以精神力量對付物質力量的崇高境界中去。

6.請解釋第二段中劃線句子的含意。

7.第三段中運用了哪些修辭手法?請舉例分析其表達效果。

8.第五段中的“錯誤的做法”具體是怎樣的?作者主張採用什麼做法?

【回答】

6.指美國*至今未實現的對有*公民的諾言,保障他們的生存、自由和追求幸福的權利。(能答出與第一分句類似意思的,即可)

7.①排比,“現在”(或“時候“)多個連用,增強了語言的氣勢。②比喻,“鎮靜劑”(或“流沙”“磐石”)使說理形象化。③對比,“荒涼*暗的深谷”和“光明大道”(或“流沙”和“磐石”)兩相對照,使態度更加鮮明。(每點1分,未舉例說明的,不給分;只舉例未說明作用的,酌情扣分)

8.①“錯誤的做法”具體是在爭取合法地位的過程中,一味對*持着敵對和仇恨的態度。②作者主張採用和平鬥爭的方式,舉止得體,紀律嚴明,以精神力量進行鬥爭。(每點1分,可酌情給分)

【解析】

試題分析:

6.題幹要求“解釋第二段中劃線句子的含意”。這是考查理解關鍵詞語的含義的能力。“只是給黑人開了一張空頭支票,支票上蓋着‘資金不足’的戳子後便退了回來”,這句話中的關鍵詞是“空頭支票”,“蓋着‘資金不足’的戳子”“退”;然後聯繫語境理解這些詞語的意思,前面說“就有*公民而論,美國顯然沒有實踐她的諾言。美國沒有履行這項神聖的義務”,後面說“這張支票將給予我們寶貴的自由和正義的保障”,聯繫這兩處內容即可理解該句的意思。

【考點定位】體會重要語句的豐富含意,品味精*的語言表達藝術。能力層級爲鑑賞評價D。

【名師點睛】理解句子的含義包括:還原修辭句的本義;揭示*策句的哲理;轉化深奧含蓄句的意思;揭示句子的雙關意;(分析內容;分析形式,結合語句的位臵;分析藝術手法)。可以採取如下方法:關鍵詞分析法、語境分析法、句子特*分析法、句間關係分析法等。句子含義分析題:內容+手法+作用,這句話用了…手法(表現手法:想像、聯想、象徵、渲染、襯托、對比等;修辭手法:比喻、擬人、對比、排比等),寫出了…的內容(解釋句子意思),突出某一景象或人物的…特點或者強調上文的…內容;表達了作者…的態度、感情或者揭示了…的道理或者點明瞭文章的主旨。比如本題,可以採取關鍵詞分析法和語境分析法。

7.題幹問的是“第三段中運用了哪些修辭手法?請舉例分析其表達效果”,這是考查修辭手法。“現在是……時候,現在是……時候,現在是……時候”使用了排比的修辭,增強氣勢;“不平等的流沙”“兄弟情誼的磐石”,使用比喻,生動形象;“荒涼*暗的深谷”和“光明大道”,使用對比,旗幟鮮明。

【考點定位】體會重要語句的豐富含意,品味精*的語言表達藝術。能力層級爲鑑賞評價D。

【名師點睛】首先審題,明確要求,“第三段中運用了哪些修辭手法”“請舉例分析其表達效果”,這裏有兩個問題,一是指出修辭,二是指出例子並分析;然後迴歸文字,找到該句,“現在是實現*諾言的時候。現在是從種族隔離的荒涼*暗的深谷攀登種族平等的光明大道的時候,現在是向上帝所有的兒女開放機會之門的時候,現在是把我們的國家從種族不平等的流沙中拯救出來,置於兄弟情誼的磐石上的時候”,回顧常考的修辭,與該句對號入座。

8.題幹問的是“第五段中的‘錯誤的做法’具體是怎樣的?作者主張採用什麼做法”,這裏有兩個問題,前者是理解詞語的意思,後者是明確作者的觀點。到第五段找到“錯誤的做法”這個詞語的位置,然後在其前後找對該詞闡釋的內容,緊跟其後的句子就對其進行了說明,“我們不要爲了滿足對自由的渴望而抱着敵對和仇恨之杯痛飲”,根據這句話就可以理解“錯誤的做法”的含義。作者的觀點緊跟其後,“我們鬥爭時必須永遠舉止得體,紀律嚴明。我們不能容許我們的具有嶄新內容的杭議蛻變爲*行動。我們要不斷地昇華到以精神力量對付物質力量的崇高境界中去”。

【考點定位】分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級爲分析綜合C。

【名師點睛】解答此類題目首先應認真審題,因爲出題人會在題幹中給出一些暗示,比如本題中,“第五段”,這是給出了目標;“具體是怎樣的”“作者主張採取什麼做法”,這是兩個問題。審完題後,再回歸文字,找到“錯誤的做法”這個詞語,然後在這個詞語的前後尋找闡釋該詞的句子。至於作者的主張,應找出作者發表觀點和看法的句子,進行概括。

知識點:現代文學類文字閱讀

題型:現代文閱讀

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