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四、寫作(60分)26.閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)據《武漢晚報》報道:武漢...

習題庫 閱讀(2.04W)

問題詳情:

四、寫作(60分)26.閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)據《武漢晚報》報道:武漢...

四、寫作(60分)

26.閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)

據《武漢晚報》報道:武漢*夏區武昌大道二道口公交車站是個“一根鐵棍掛起一塊鐵皮”的簡易車站,無棚無座,卻是進出武昌、來往*夏各鄉鎮的公交車、中巴車的必經之地。一年多來,附近副食店老闆熊國平師傅堅持每天擺出十幾只小凳供等車乘客歇腳,夏天還撐兩把大傘供人遮陽。爲了能讓等車的乘客有凳子坐,熊師傅每天5點到店,把凳子搬出來;晚上,公交車、中巴車全部收班了,熊師傅才把凳子一一搬進店裏。熊師傅的舉動感動了乘客,被網友稱讚爲“最美板凳大爺”。但也有媒體指出,“最美板凳大爺”凸顯公交服務短板。對於以上事情,你是怎麼看的?

    要求:選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標題;不要脫離材料內容及含意的範圍;不要套作,不得抄襲;書寫規範,正確使用標點符號;不少於800字

【回答】

26.【立意參考】

一、爲“最美板凳大爺”點贊

二、發現公共服務短板

在現實生活當中,我們每個人都難免會遇到一些麻煩,此時如果有人能伸出援手,不僅問題會迎刃而解,更會讓受助者感到社會充滿善意,從而更願意爲他人提供方便,形成整個社會的良*互動。如今,我們正在大力提倡社會主義核心價值觀,而“最美板凳大爺”用言行向我們詮釋的,正是其中的“友善”二字。如果我們都能像“最美板凳大爺”那樣,用平凡善舉幫助他人,那麼友愛、*必將時刻伴隨在我們身邊。

爲了使文章認識更加深刻,我們還可以從媒體的冷靜分析中獲得啓悟,就公共設施的建設和*部門的服務意識提出建設*的意見和建議。因爲“板凳大爺”的善舉不啻爲一種無聲的批評,作爲普通羣衆尚且能夠顧念候車乘客的不便,作爲公共服務部門爲什麼不能從細節入手多替服務對象着想,儘可能做到人*化一些?

圍觀“最美板凳大爺”,呼喚人們感動更要行動的愛心傳遞,包括公交管理部門在內的*相關方面,更需透過普通百姓的愛心善舉,檢視並彌補本應由權力持有者提供的社會公共服務短板,這或許是對“最美”善舉的最好撫慰和最大褒獎。

莫讓感動掩蓋了短板

武漢一公交車站,極其簡易,“一根鐵棍掛起一塊鐵皮”,候車的市民苦不堪言,好在車站附近一副食店的老闆熊師傅一年多以來,天天自搬板凳,以便候車的乘客能歇歇腳,如此暖心的舉動自然是感動了不少的乘客和網友,但是,感動之餘,留給我們的應該還有更多的思考與追問。

公交車站,顧名思義,自然屬於公共服務之列,作爲每一位市民,理應得到良好的公共服務,但是從該事件來看,顯然,此處的公共服務是不足的,甚至可謂是嚴重缺失。該公交車站並非臨時車站,而是武漢公交車、中巴車進出武昌、來往*夏各鄉鎮的必經之地,可謂是交通樞紐,而如此重要的交通樞紐站卻僅僅是“一根鐵棍掛起一塊鐵皮”,無棚無座。候車的乘客只能頭頂着一塊鐵皮任由日淋雨曬、無處歇息,公共服務何在?

當然,城市的公共服務管理千頭萬緒,出現些許瑕疵,暴露一點不足,作爲普通市民的我們,理應有所理解、有所包容,但是該公交車站居然一年多沒有絲毫的改進,則絕非疏忽大意一詞所能解釋,相關部門公共服務的意識如此淡薄、管理如此滯後,絕不能因熊師傅個人的感動之舉而被無視。我們感動於熊師傅的善良與無私,但對於該事件所暴露出來的公共服務的短板更應追問,以期有所彌補。

縱觀近幾年的城市公共服務,此類缺失與短板並非個案。高樓大廈鱗次櫛比,購物商場車水馬龍,自貿區、*商務區這些城市建設新亮點層出不窮,這一切都在告訴我們,我們在進步,我們在發展,但是,或許我們太急於眺望遠方了,以致我們的眼光習慣了高大上,習慣了燈紅酒綠。在我們眼中,好像只有靚麗的外牆、高聳的塔尖、整齊劃一的街道、繁華熱鬧的商圈纔是城市發展的標誌,而不屑於把目光停留在近處,停留在腳下,停留在那事關市民衣食住行的每一個小步,更無暇顧及那看似不起眼的小小的公交車站。

但是,或許在一位普通的小市民眼中,那些繁華的街市、那些璀璨的燈火、那些高大上的城市地標,都不如河邊的綠道、馬路下的下水道、烈日下的一片樹蔭、候車時的一點舒適*涼來得更爲實際,因爲只有這些公共服務纔是一位普通市民真正關心而需要的,並且真切感受的。穿得放心、吃得健康、住得舒適、走得安心,無需爲毒大米、黑心棉而忐忑不安,無需因高房價而望而卻步,無需爲看不起病、讀不起書而愁眉苦臉,無需爲每天出行時的不便而牢騷滿腹,或許這纔是城市發展的真正要義,纔是我們普通市民眼中的溫暖的“家”。

 所以,面對熊師傅,我們應該感動並致以敬意,但是,在感動之餘,或許我們更應多些思考、多些追問,只有如此,生活纔會真正美好!

知識點:材料作文

題型:作文

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