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閱讀下面這首詞,完成各題。醉翁*①蘇軾琅然,清圓,誰*?響空山。無言,惟翁醉中知其天。月明風露娟娟,人未眠。荷...

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問題詳情:

閱讀下面這首詞,完成各題。醉翁*①蘇軾琅然,清圓,誰*?響空山。無言,惟翁醉中知其天。月明風露娟娟,人未眠。荷...

閱讀下面這首詞,完成各題。

醉翁*①

蘇軾

琅然,清圓,誰*?響空山。無言,惟翁醉中知其天。月明風露娟娟,人未眠。荷蕢過山前,曰有心也哉此賢②。醉翁嘯詠,聲和流泉。醉翁去後,空有朝吟夜怨。山有時而童巔③,水有時而回川。思翁無歲年,翁今爲飛仙。此意在人間,試聽徽外三兩弦④。

(注)①據本詞序,歐陽修喜愛琅琊幽谷的山川奇麗、泉鳴空澗,常把酒臨聽,欣然忘歸。後沈遵作琴曲《醉翁*》,崔閒記譜,請蘇軾填詞。②蕢:草筐。《論語·憲問》:“子擊磬於衛,有荷蕢而過孔氏之門者,曰:’有心哉,擊磬乎!’”③童巔:山頂光*,山無草木曰童。④徽:琴徽,系弦之繩。此處代指琴。

1.下列對本詞的理解,不正確的一項是(    )

A.“響空山”與王維《山居秋暝》“空山新雨後”的“空山”,都寫出了山的空寂。

B.“荷蕢”兩句以《論語》中荷蕢者對孔子擊磬的評價,讚賞醉翁懂得鳴泉之妙。

C.“醉翁去後”兩句描寫醉翁離開琅琊後,作者空對流泉,以吟誦表達思念之情。

D.詞作最後三句是說醉翁雖已離世,聲和流泉的美妙意境卻仍然得以留存人間。

2.詞作開篇幾句運用了以聲寫聲的手法,用玉聲形容泉聲的清亮圓潤。下列詩句,沒有運用這種手法的一項是(    )

A.龍吟虎嘯一時發,萬籟百泉相與秋。(李頎《聽安萬善吹蹙篥歌》)

B.商聲寥亮羽聲苦,*天寂歷*楓秋。(劉長卿《聽笛聲留別鄭協律》)

C.蜂簇野花吟細韻,蟬移高柳迸殘聲。(韋莊《聽趙秀才*琴》)

D.寒敲白玉聲偏婉,暖逼黃鶯語自嬌。(王仁裕《荊南席上詠胡琴妓》)

【回答】

1.C   

2.B   

【解析】

1.試題分析:本題屬於綜合考查題,考查學生對詩句的理解能力,同時考查對詩句內容、技巧以及情感的把握能力,採用了客觀選擇題的形式,各選項內容涉及了對詩歌的手法、形象、主題的鑑賞。解答此類題目,首先要審題,即明確題乾的要求,如本題的題幹要求選出“下列對本詞的理解,不正確的一項是”,然後要注意瞭解詩歌的創作背景,逐句翻譯詩句,接着把握詩歌的意象,分析詩歌營造了什麼樣的意境,領悟作者表達了怎麼樣的思想情感,思考詩歌中運用了哪些表現手法,再對照選項一一確認,得出*。本題中,C項,“作者空對流泉,以吟誦表達思念之情”錯誤,選項對詩歌的情感理解有誤,本詞主要借對流泉聲音的描寫來讚美歐陽修在琅琊山寄情山水,感受天籟的悠然自得之情。故選C。

2.試題分析:本題考查學生鑑賞文學作品的表達技巧的能力。此類試題解答時一般應要認真研讀詩歌內容,然後仔細辨識選項中是否有對詩歌的解讀的錯誤。這是綜合考查對詩歌內容、手法的試題,考生在作答這類試題的時候要注意整體和局部結合來理解。A項,用龍吟虎嘯的聲音和萬籟百泉的秋音來寫觱篥聲;C項,用蜂和蟬來寫琴聲;D項,用白玉和黃鶯寫琴聲。故選B。

【點睛】

詩歌鑑賞的選擇題,綜合考覈詩歌的形象、語言、表達技巧和文章的思想內容,每一個選項都是一個考點,幾乎涵蓋詩歌的所有內容,注意結合全詩進行分析,注意:錯誤的地方一般有意象的含義不對,手法不準確,手法的解說和藝術效果的分析不對,語言方面主要是風格不正確,內容一般爲曲解詩意或只答表層含義,或故意拔高等,一般都存在明顯的錯誤。

知識點:

題型:詩歌鑑賞

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