問題詳情：
閱讀下面的文字，完成19～22題。
事故
張 令
現在是晚上十一點多，在更早的時候，老王和他兒子抓住了一個賊。
半夜時分，老王聽到羊叫聲，便叫醒兒子一塊兒去看，結果看到一個賊正把羊使勁兒往羊圈外拉。老王很氣憤，拿了一條繩子衝出去。那賊作勢要跑，被繩索套住脖子。老王的兒子也很配合，他從正面撲上去，將一塊臭得可以滅蚊子的抹布塞進那賊的嘴裏，然後兩人一起將賊捆結實了，吊在院子裏的大槐樹上。
忙完了，兒子喘着粗氣問：“現在咋辦，*吧？”
老王沉吟着說：“這是大事兒，先去問問你二叔吧。”
二叔是村裏的會計，聽完老王兒子的敘述，打着哈欠睜開眼，說：“**，關他孃的十幾年，看他還敢偷不!”話剛從嘴邊溜出來，覺得有些不妥，忙補充說：“要不，先去問問村主任？”
三人一起去了村主任家。敲了好一會兒門，村主任才披着衣服出來，將幾個人迎進門，坐好。老王與會計的嘴巴絮絮叨叨的，總算是將事情跟村主任說清了。
村主任手裏的煙抽得差不多了，才翻了下眼皮兒，說了一句“把門關上”，然後說，“這件事有些棘手，老王啊，你也快五十的人了，你看清了，那人真是個偷羊賊？”
老王說：“肯定是賊，我看見他時，他正把羊往外拖呢！”
村主任說：“你家的羊，不是一隻沒少嗎？你一叫，他不是撒腿就逃嗎？你還追上去把人家給逮住，還拿繩子套人家的脖子，還拿抹布塞人家的嘴巴，還把人家吊到槐樹上。你還來找村領導告狀哩……你這不是多事嗎？你大聲叫喊‘抓賊’，嚇嚇他，讓他逃了，不就什麼事也沒了？”
會計在一邊兒琢磨着村主任的話，心裏暗叫了一聲“壞事了”，皮球似的從椅子上*了起來，說：“我的親哥咧，主任說得有道理，咱回家把那賊放了吧。”
老王的兒子在一邊嘟囔：“不是說要*嗎？”
村主任從鼻孔裏哼出一聲，說：“*？他又沒偷着羊，就算定了罪，也判不了刑，關不了幾天，一放人……你也不想想，*急了還會跳牆呢。真要是將賊惹毛了，別說你家，你二叔家，恐怕咱村都難得安寧了，我……”
會計聽出了村主任的意思，主任真正的擔心是最後那沒有說出來的半句話。趕緊接腔說：“還不知道那賊是單幹還是團伙，搞不好，他的兄弟還在外面埋伏着……我聽說有個村抓了一個盜瓜賊，瞎拳亂腳將人打個半死，後來，那村的井被人投了*，全村大半人家都中毒了，還鬧出了人命哩……”
老王一聽，脊樑骨上頓時冒出冷汗來，悶了半天，問了一句：“那咋辦呢？”
村主任說：“咋辦？你現在人也抓了，你說咋辦？”
會計在一旁出主意：“快啥也別說了，咱趕緊回家把人放了吧。”
村主任又說：“你將人家綁了吊樹上半天，手腳都已經麻了吧，你以爲，你想放人就放人了？”
老王一愣，又像木樁一樣栽在地上，不敢動*了。
會計在一邊附和着說：“是哩是哩，都綁半天了，受了不少苦，你將人放了，說個好話，道個歉吧。”
老王無語，想這兩個村官兒都這麼說，肯定是自己辦錯事了，心裏那個悔啊，悔得腸子都青了：“你說就這倆破羊，值幾個錢哩，現在闖大禍了吧！”
村主任又冷哼了一聲，說：“你放了人，你的羊還在圈裏吧，你就不怕人家改天再來偷，如果偷不着，在你家門外放把火……”
會計想想也對，對老王說：“不光要放人，要道歉，最好把你家那倆羊也讓他牽走，省得人家回頭再找你麻煩。”
19.“主任真正的擔心是最後那沒有說出來的半句話”。根據文意，村主任沒說出的半句話是什麼？（4分）
20.這篇小說反映了怎樣的主題？（4分）
21.標題“事故”在文中的含義是什麼？有何表達作用？（4分）
22.小說的主要藝術特*是什麼？（2分）請結合“會計”這一人物，分析其對刻畫人物形象的作用。（4分）
【回答】
19.（4分）*示例：“我這村主任，怕也不好乾了吧？”（意思對即可）
20.（4分）諷刺了一些幹部爲了一己私利，漠視羣衆利益，不講原則，是非不分的醜惡行爲。呼籲領導幹部在羣衆利益受侵害時，要挺身而出，爲民做主。（以會計察言觀*、逢迎上級或村民愚昧盲從的角度歸納主旨，也可酌情給分。）（意思對即可）
21.（4分）村主任把農民抓賊這一正義之舉看成是不該發生的災禍（2分），增強了文章的諷刺意味，深化了文章主題。（2分）
22.（6分）運用了諷刺誇張的手法。（2分）分析示例：（1）會計“皮球似的從椅子上*了起來”，運用了比喻誇張的手法，表現了“會計”反應靈敏，善於察言觀*，見風使舵的*格。“我的親哥咧”表面上表達了骨肉親情，實際上是對哥哥的欺騙誘導，極具諷刺意味。
（2）結尾，會計對老王說：“不光要放人，要道歉，最好把你家那倆羊也讓他牽走，省得人家回頭再找你麻煩。”諷刺了會計不講原則，是非不分，逢迎上級的醜態。（答出其中一處，意思對即可得4分。）
知識點：單元測試
題型：未分類
