問題詳情：
3．《漢書·循吏傳》記載：“文翁，廬*舒人也。少好學，通《春秋》，以郡縣吏察舉。景帝末，爲蜀郡守，仁愛好教化。乃選郡縣小吏開敏有材者張叔等十餘人親自飭厲，遣詣京師，受業博士，或學律令”，“修起學官於成都市中，招下縣子弟以爲學官弟子，爲除更徭，高者以補郡縣吏，次爲孝弟力田(一種主管德行教化的官職)”。對該材料理解正確的是( )
A．文翁因家庭身世受重用 B．儒學在當時備受重視
C．郡縣官員都可自行任命 D．漢代教育只有官學體系
【回答】
3．【*】B 【解析】“通《春秋》，以郡縣吏察舉”表明文翁受重用是因爲在儒學上的研究水平較高，而且材料只提及文翁籍貫，並沒有說到他的家庭身世如何，故A項錯誤；文翁本人因爲“通《春秋》，以郡縣吏察舉”，在成都辦學官，其弟子中按照學業水平“高者以補郡縣吏，次爲孝弟力田”，這些都說明了當時儒學的社會地位是重要的，故B項正確；材料中反映文翁擔任郡守，也提到學官弟子擔任郡縣吏，但是無法表明“都可自行任命”，故C項錯誤；材料體現的是官學中的地方郡縣學，但是不能據此判斷“只有官學”，故D項錯誤。
知識點：*傳統文化主流思想的演變
題型：選擇題
