問題詳情：
閱讀下列材料，回答問題。
材料一 漢代郡國學的首創者是景帝時蜀郡守文翁。漢武帝即位後，對文翁興學一事極爲讚賞。下詔令天下郡國仿效，設定學校官。從此，主持地方的官吏，漸次重視設定學官。
材料二 漢代地方*中從事教育的官員，稱郡國文學，文學是地方學術官，除作爲地方長官的學術顧問外，在建立起地方官學之處，文學還負責進行教學活動，並向上司薦舉“通明經術者”，推廣教化等。漢元帝時開始在各郡國設定五經百石卒史，是爲地方學官立品佚之始。文學的“百石”之俸祿雖低，但其地位要比同品佚的其他地方屬官高。
(1)材料一說明漢武帝爲漢代儒學發展採取了什麼措施？有何作用？（4分）
(2)材料二表明漢代爲促進地方教育的發展，設定了哪些官職？如何看待這些官職的職責與地位？(8分)
(3)根據材料三說說，漢代地方教育的途徑有哪些？漢代教育的根本目的是什麼？(8分)
【回答】
知識點：西方人文精神的發展 啓蒙運動
題型：綜合題
