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化學課上教師演示了加熱炭粉(過量)和氧化銅混合物的實驗,課後課外活動小組同學對教師演示中獲得的灰紅*粉末樣品進...

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問題詳情:

化學課上教師演示了加熱炭粉(過量)和氧化銅混合物的實驗,課後課外活動小組同學對教師演示中獲得的灰紅*粉末樣品進行實驗.實驗裝置如圖所示(圖中鐵架臺等裝置已略去,D中盛放的是固體*氧化*和氧化鈣的混合物).  化學課上教師演示了加熱炭粉(過量)和氧化銅混合物的實驗,課後課外活動小組同學對教師演示中獲得的灰紅*粉末樣品進... 實驗主要原理:稱取樣品粉末W g,放入C中;D中裝入ag*品;反應結束,冷卻後,稱量D中*品質量爲b g.樣品中銅的質量分數= 化學課上教師演示了加熱炭粉(過量)和氧化銅混合物的實驗,課後課外活動小組同學對教師演示中獲得的灰紅*粉末樣品進... 第2張 請回答下列問題. ①主要實驗內容

實驗主要步驟

實驗現象

有關化學方程式

開啟A的上塞、活塞,慢慢滴加溶液.

 B、E中有氣泡

________

對C進行加熱.當C中*品充分反應後,關閉A的活塞,停止加熱.

________

________C+O2 化學課上教師演示了加熱炭粉(過量)和氧化銅混合物的實驗,課後課外活動小組同學對教師演示中獲得的灰紅*粉末樣品進... 第3張 CO2  

②實驗討論 裝置E中盛放的試劑是________,其作用是________. 按上述實驗,得到銅的質量分數不精確,你認爲是________(填:偏大、偏小、或不能確定),原因是________,如果要得到了較正確的結果,對該裝置改進的方法是________.   

【回答】

【*】2H2O2 化學課上教師演示了加熱炭粉(過量)和氧化銅混合物的實驗,課後課外活動小組同學對教師演示中獲得的灰紅*粉末樣品進... 第4張2H2O+O2↑;C中的灰紅*粉末變成黑*;2Cu+O2 化學課上教師演示了加熱炭粉(過量)和氧化銅混合物的實驗,課後課外活動小組同學對教師演示中獲得的灰紅*粉末樣品進... 第5張2CuO;澄清石灰水;檢驗D裝置是否完全吸收了二氧化碳;偏小;水蒸氣透過C被D中鹼石灰吸收,測得二氧化碳質量偏大;在裝置B與C之間接一個與D相同的裝置 

【考點】常見氣體的檢驗與除雜方法  

【解析】【解答】解:由題意可知:要求出樣品中銅的質量分數,可利用過氧化*和二氧化錳製取的氧氣與碳反應生成了二氧化碳,根據二氧化碳的質量可求出碳的質量,即可求出銅的質量再求出碳的質量分數:①主要實驗內容  開啟A的上塞、活塞,慢慢滴加溶液,B中發生的反應是:2H2O2 化學課上教師演示了加熱炭粉(過量)和氧化銅混合物的實驗,課後課外活動小組同學對教師演示中獲得的灰紅*粉末樣品進... 第6張2H2O+O2↑; 對C進行加熱,C中的碳與氧氣反應生成了二氧化碳,銅與氧氣反應生成了氧化銅,所以,當C中現象是:C中的灰紅*粉末變成黑*,發生的反應是:C+O2 化學課上教師演示了加熱炭粉(過量)和氧化銅混合物的實驗,課後課外活動小組同學對教師演示中獲得的灰紅*粉末樣品進... 第7張CO2  , 2Cu+O2 化學課上教師演示了加熱炭粉(過量)和氧化銅混合物的實驗,課後課外活動小組同學對教師演示中獲得的灰紅*粉末樣品進... 第8張2CuO.②實驗討論 裝置E中盛放的試劑是澄清石灰水,其作用是檢驗D裝置是否完全吸收了二氧化碳. 按上述實驗,得到銅的質量分數不精確,應是偏小,原因是:水蒸氣透過C被D中鹼石灰吸收,測得二氧化碳質量,如果要得到了較正確的結果,對該裝置改進的方法是在裝置B與C之間接一個與D相同的裝置. 故答爲:①2H2O2 化學課上教師演示了加熱炭粉(過量)和氧化銅混合物的實驗,課後課外活動小組同學對教師演示中獲得的灰紅*粉末樣品進... 第9張2H2O+O2↑;C中的灰紅*粉末變成黑*;2Cu+O2 化學課上教師演示了加熱炭粉(過量)和氧化銅混合物的實驗,課後課外活動小組同學對教師演示中獲得的灰紅*粉末樣品進... 第10張2CuO;②澄清石灰水;檢驗D裝置是否完全吸收了二氧化碳;偏小;水蒸氣透過C被D中鹼石灰吸收,測得二氧化碳質量偏大;在裝置B與C之間接一個與D相同的裝置 【分析】根據題中的圖示可知,要求出樣品中銅的質量分數,可利用過氧化*和二氧化錳製取的氧氣與碳反應生成了二氧化碳,根據二氧化碳的質量可求出碳的質量,即可求出銅的質量再求出碳的質量分數.據此分析判斷實驗的過程中的有關的問題和注意的事項

知識點:二氧化碳製取的研究

題型:實驗題

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