問題詳情：
閱讀下列材料
材料一：*大學發行雜誌多種，專以提供過激派僞說。平時教授學生亦本此旨。此次*風潮，近因雖由*問題發生，而其遠因，未始不由此種學說有以致之……審察學生舉動幾類俄國過激派之所爲。……
——1919年《**教育部主事的條陳》
材料二：自*大學發動五四運動以來，一般愛國青年無不以革新事業之預備，於是蓬蓬勃勃，發抒言論，各種新出版物，爲熱心青年所舉辦者，紛紛應時而出。揚葩吐豔，發極其致，社會遂蒙絕大之影響。雖以頑劣之僞*，猶且不能攖其鋒。推其原始，不過由於出版界之一二覺悟者從事提倡，遂至輿論大放異*，學潮瀰漫全國。人皆激發天良，誓死爲國家愛國之運動。
——1920年1月20日孫中山《關於五四運動》
請回答：
（1）材料一中的“僞說”和“*風潮”各指什麼？（4分）
（2）材料一中的“近因”和“遠因”各指什麼？（6分）
（3）材料一與材料二對學生的態度有何不同？（4分）
（4）材料二中，孫中山對五四運動從*擴展到全國的原因分析是否完全正確？爲什麼？（5分）
【回答】
（1）“僞說”指馬克思主義學說。“*風潮”指五四運動。（4分）
（2）“近因”指巴黎和會上*外交失敗。“遠因”指十月*的影響，先進知識分子宣傳十月*，啓發了青年學生的覺悟，爲五四運動奠定了思想基礎。（6分）
（3）材料一污衊學生運動；材料二支援、讚揚學生的愛國運動。（4分）
（4）不完全正確。因爲五四運動之所以擴大到全國，並不僅僅依靠青年學生和輿論界的力量，更是*工人階級加入鬥爭行列，推動鬥爭深入發展的結果。由於時代和階級的侷限*，孫中山沒有看到無產階級的的偉大作用。（5分）
知識點：近代*的思想解放潮流
題型：綜合題
