問題詳情：
閱讀材料，完成下列要求。
材料：對於一百多年的*近代史，美國著名的漢學家費正清說：“從根本上說，是一場最廣義的文化衝突。”是西歐的新興文明對*封建的以小農經濟爲主體的文化的衝擊。然而這次文化之間的碰撞與漢唐以來東西方文化交流大有不同。這次文化衝突在*近代史上寫下了沉痛而悲壯的一頁，從此*人的文化結構和文化心理有了重大轉變。
——摘自許結《*文化史（*圖版）》
根據材料並結合*近代史的有關史實，圍繞“文化衝突”發表自己的看法，並予以說明。（要求：看法具體明確，說明須史論結合。）
【回答】
示例1：看法：學習西方先進文明，探尋救國之道。
說明：西方的船堅*利讓沉睡中的國人認識到了西方文明的先進，爲了救亡圖存，先進*人學習西方文化知識和先進的科學技術。林則徐、魏源最早在*提出了“師夷長技以制夷”的思想。*午戰爭失敗後，民族危機加深，薛福成、鄭觀應、康有爲、梁啓超等一批維新派人士，紛紛介紹資本主義國家的經濟、*、*事和文化教育制度，鼓吹改良國家*制度實行西方的君主立憲，以期變法自強。
示例2：看法：*傳統倫理綱常受到衝擊。
說明：西方近代新思想新科技的涌入，強烈地衝擊着*的倫理綱常。學者們比較系統的介紹歐洲哲學、*學、法律學、經濟學、教育學以及物理學、生物學、天文學；翻譯和推薦了《*宣言》《*宣言》等資產階級經典文獻。這些都劇烈地衝擊着封建禮教。*午戰爭後，人們以資產階級的進化論和民權平等思想爲武器，批判傳統的儒學和封建綱常倫理。新文化運動全盤否定*倫理道德，致使以儒家爲代表的封建文化遭到沉重打擊。
【詳解】
本題屬於開放題型，屬於全國卷典型的42題類型。解答此類試題一定要讀懂材料，然後依據材料提取自己的觀點，然後依據提取的觀點結合所學知識進行說明。比如本題可以依據材料的資訊從“學習西方先進文明，探尋救國之道”提取觀點，說明結合所學從西方列強的侵略促使近代*人開始向西方學習的歷程進行回答。當然本題還可以從“*傳統倫理綱常受到衝擊”提取觀點，說明依據材料和所學從西方近代新思想新科技的涌入，強烈地衝擊着傳統的儒家思想統治進行回答。
知識點：近代*的思想解放潮流 新思想的萌發
題型：綜合題
