問題詳情：
閱讀下列文言文，回答各題。
【*】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以爲底，近岸，卷石底以出，爲坻，爲嶼，爲嵁，爲巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與遊者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
（節選自《小石潭記》）
【乙】從山門右折，得石徑。數步，聞疾雷聲，心悸。山僧曰：“此瀑聲也。”
疾趨，度石罅②，瀑見。瀑行青壁間，撼山掉③谷，噴雪直下，怒石橫激④如虹，忽卷掣折⑤而後注，水態愈偉，山行之極觀也。
遊人坐欹⑥巖下望，以面受沫，乍若披絲，虛空皆緯，至飛雨瀉崖，而猶不忍去。
暮歸，各賦詩。所目既奇，思亦變幻。
（節選自《觀第五泄①記》）
【註釋】①第五泄：第五級瀑布。今浙*境內。②罅（xià）：縫隙，裂隙。③掉：搖動。④怒石橫激：突兀的岩石橫攔瀑布，激起水花。⑤掣折：轉折。⑥欹：斜靠。
13. 請解釋句中加點的字。
（1）悄愴幽邃 邃 （2）而猶不忍去 去
14. 翻譯下列句子。
（1）斗折蛇行，明滅可見
（2）水態愈偉，山行之極觀也
15. 請劃分下面語句的朗讀節奏，劃兩處。
遊人坐欹巖下望
16. *、乙兩文寫水，突出了水的不同特點，其中*文突出了水的______，乙文突出了水的______（分別用文中的一個字回答）。兩文在寫作手法上都運用了______。
17. 請比較*、乙兩文表達的思想感情有什麼不同？
【回答】
13. （1）邃：深 （2）去：離開
14. （1）（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現。
（2）水的氣勢更加雄壯，是（遊人）沿着山路行走看到的最壯觀的景象了。
15. 遊人/坐欹巖/下望
16. (1). 清 (2). 偉（或“奇”） (3). 借景抒情（或移步換景）
17. *文表達了作者被貶謫後的孤獨、寂寞、淒涼之情。乙文表達了作者對大自然的喜愛、讚美之情。
【解析】
【13題詳解】
本題考查文言詞語。作答此題，注意通假字、古今異義和詞類活用。邃，深；去：古今異義詞，離開。
【14題詳解】
本題考查文言句子翻譯。作答此題，要遵循“字字有落實，直譯意譯相結合，以直譯爲主”的原則。注意特殊句式和詞類活用。
（1）鬥：像北斗星那樣，名詞作狀語；蛇：像蛇那樣，名詞作狀語；明滅可見：時而看得見，時而看不見。
（2）態：氣勢；愈：更加；偉：雄壯；山：沿着山路，名詞作狀語；極觀：最壯觀
景象。
【15題詳解】
本題考查文言句讀。作答此題，先翻譯句子，再根據句意或句子結構句讀。本句意思是：遊人們坐在傾斜的岩石下方擡頭望。根據句子結構和句意劃分，主語、謂語劃開。正確的劃分爲：遊人/坐欹巖/下望。
【16題詳解】
第一問：考查內容提煉。*文“潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依，日光下澈，影布石上”，正面寫水，側面寫出了水清；乙文“瀑行青壁間，撼山掉谷，噴雪直下，怒石橫激如虹，忽卷掣折而後注，水態愈偉，山行之極觀也”，可提煉“偉”或概括爲“奇”。
第二問：考查寫法。*文寫於柳宗元被貶後，作者爲排解內心的憤懣，寄情于山水。採用的寫法是借景抒情。在行文中，“從小丘西行”“伐竹取道，下見小潭”“潭中魚”“潭西南而望”“坐潭上”，由這些短語可知，採用了“移步換景”的寫法。（移步換景是遊記最常用的一種寫作手法。是指不固定視點，按照地點的轉移和一定的視角，把所看到的不同事物描寫下來）。
乙文：作者寫瀑布奇觀，表達了對大自然的喜愛、讚美之情，採用了借景抒情的寫法。在行文中，由“從山門右折”“疾趨，度石罅，瀑見”“坐欹巖下望”“暮歸”這些短語可知，作者採用了“移步換景”的寫法。
【17題詳解】
本題考查情感。
*文：本文寫於柳宗元貶官之後。作者爲排解內心的憤懣之情，常常不避幽遠，伐竹取道，探山訪水。本文表達了作者被貶謫後的孤獨、寂寞、淒涼之情。
乙文：作者寫瀑布奇觀，“猶不忍去”“暮歸，各賦詩”，表達了作者對大自然的喜愛、讚美之情。
【點睛】*文參考譯文：從小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的佩環相碰擊發出的聲音，心裏爲之高興。砍倒竹子，開闢出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭爲底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。成爲了水中高地、小島、不平的岩石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風飄拂。
潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什麼依靠都沒有。陽光直照（到水底），(魚的）影子映在石上，呆呆地（停在那裏）一動不動，忽然間(又)向遠處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和遊玩的人互相取樂。
向小石潭的西南方望去，（溪水）曲曲折折，（望過去）一段看得見，一段又看不見。兩岸的地勢像*的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。
我坐在潭邊，四面環繞合抱着竹林和樹林，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情淒涼，寒氣入骨，幽靜深遠，瀰漫着憂傷的氣息。 因爲這裏的環境太悽清，不可長久停留，於是記下了這裏的情景就離開了。
乙文參考譯文：從五泄寺
大門往右拐，有一條石頭小路。走幾步便聽到迅雷般的轟鳴聲，心裏感到害怕。山上的僧人解釋道：“這是瀑布的聲音。”
快步走去，邁過一塊石頭縫隙，就看見了瀑布。瀑布在青壁間落下，震撼着山谷，仿如筆直向下噴出雪花一樣，突兀的巖山橫攔瀑布，激起水花，就像*虹，拍到岸邊水浪突然捲起來然後才落回水中，水的氣勢更加雄壯，是遊人看到的最壯觀的景*了。
遊人們坐在傾斜的岩石下方擡頭望，用自己的臉接住迸起的水沫，開始就像一絲涼線，空空的都像編織物的橫線，到了飛雨瀉崖，還留戀不想回去。
傍晚歸來，遊人們各自寫詩讚嘆。所看到的景*已經非常綺麗，回想起來更加變幻莫測。
知識點：散文類
題型：文言文閱讀
