問題詳情：
（2020·山東省高三月考）施政思想的變遷對於古代王朝的國家治理具有重要影響。閱讀材料，回答問題。
材料一 董仲舒把春秋戰國時期法家、道家和*陽五行的學說，摻和於儒家的體系之內，據此來議論*。其實質是把韓非的*主義用儒學外衣包裝起來，並進一步用*陽術學加以理論化、神靈化……這一招勝於亡秦之焚書禁學、嚴刑酷法，不用殺人之身，就能滅人之心，成就韓非的“以法教心”的超常效果。顯然其與孔孟的儒家治國之道大相徑庭。——摘自薛國中《逆鱗集——**史文集》
材料二 “六藝”即“六經”……從戰國到漢代，“六經”早已取得公認的“聖典”身份……是“古聖先王”治天下的記錄，而“百家”則是戰國以下諸子的私家言論……漢代人都相信孔子整理了“六經”，用爲教學的基礎文字，這才使“六經”得以完整地儲存了下來，這一偉大的功勳使他成爲周公之後的第一人。
——余英時《試說科舉在*史上的功能與意義》
（1）指出材料一中董仲舒的治國思想與孔孟治國思想的特點。
（2）根據材料二並結合所學知識，說明漢武帝的文化政策及其產生的影響。
【回答】
（1）區別：董仲舒思想的特點是外儒內法，儒法並用；孔孟思想的特點是施行仁政、德政。
（2）政策：“罷黜百家，獨尊儒術”，重用儒生；表彰六經；推舉孝廉；興辦太學。
影響：促進民族文化教育進步；有助於教化百姓來鞏固統治；扼制學術思想自由發展。
【解析】（1）董仲舒的治國思想，根據材料“董仲舒把春秋戰國時期法家、道家和*陽五行的學說，摻和於儒家的體系之內”，可概括出特點是外儒內法，儒法並用；孔孟治國思想，根據所學知識可知是仁政、德政。
（2）文化政策一問，根據材料和所學知識，從思想上推行董仲舒的“罷黜百家，獨尊儒術”、；*上重用重用儒生；表彰六經；選官的舉孝廉和教育的興辦太學等各方面歸納即可；影響一問，結合所學知識，可以從對*統治、對文化教育、對學術思想的角度回答即可。
知識點：*傳統文化主流思想的演變
題型：綜合題
