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(二)古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面這首宋詩,完成14-15題。                       ...

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問題詳情:

(二)古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面這首宋詩,完成14-15題。                       ...

(二)古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面這首宋詩,完成14-15題。

                                      玉樓春

                                                  歐陽修

         尊前擬把歸期說,欲語春客先慘咽。人生自是有情癡,此恨不關風與月。

         離歌且莫翻新闋,一曲能教腸寸結。直須看盡洛城花,始共春風容易別。

注: 歐陽修爲北宋一代名臣,除德業文章外也常填寫溫婉小詞,這些抒寫*情的小詞,往往於不經意之中流露出自己的心*襟懷。此首道離情,作於景祐元年(1034年)春三月歐陽修西京留守推官任滿離洛之際。

14.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的兩項是(5分) ( )( )

A.首句“尊前”,表示對友人的尊重,詞人準備向朋友提出告別,但出語很輕,告訴朋友別後歸來的期限。

B.第二句着一“欲”字,照應首句“擬”字,心態畢現,欲語未語,而對方已是春容慘咽,可見相知之深,相別之苦。

C.“離歌且莫翻新閏,一曲能教腸寸結”與前人所寫的“古歌舊曲君莫聽,聽取新翻楊柳枝”的詩句,既異曲同工又推陳出新。

D.末二句虛寫,設想把滿城的牡丹看盡,纔會少一些離別的傷感而容易與歸去的春風一起,向朋友道別。

E.全詞寫離愁,以實開筆,以虛作結,敞到首尾關合,以樂觀之虛設沖淡苦別之現實,這正是別於婉約的豪放風格。

15.請聯繫全詞,簡要賞析名句“人生自是有情癡,此恨不關風與月”。(6分)

【回答】

14.A E

15.①詞人認識到,人生自有一些癡情存在,這種遺憾原與風月等自然景物無關;(2分)②這兩句使用直抒胸臆和借代的手法,把對眼前離別的感受上升到對整個人生的認識,將情趣和理趣統一起來;(2分)③承接前二句,也爲下闋由深重的離愁轉入樂觀的虛設作好了鋪墊。(2分)(意思對即可)

知識點:

題型:語言表達

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