問題詳情：
閱讀下面的文字，完成後面題目。
①網絡文學的誕生，加速了文學大衆化的進程；晉升爲作家的路途大爲縮短。過去的文學愛好者，須長期被文學期刊“折磨”，經歷多次退稿和修改，才逐漸由學習寫短中篇發展爲寫長篇。今日青年寫手，將編輯拋在一旁，出手便是長篇，在網上直接面對讀者，一經受衆認可，便可迅速成名。但這不意味着創作開始變得容易，而只是寫作定位不同。
②網絡文學創作以追求最大數量讀者爲宗旨，是一種具有普及化傾向的文學；傳統文學則帶有*化的傾向。文學和哲學、科學及其他學術、藝術門類相似，既有**的一面，也有普及*的一面，**與普及*彼此滲透和轉化。**內容可能是普及和通俗的，普及*內容也須以一定的**爲基礎。網絡文學和傳統文學都具有**，但傳統文學把*評價放在首位，可以越過讀者強化其**，網絡文學則追求**與普及*的結合，容忍爲後者犧牲前者。
③僅就小說的語言方式和敘事方式而言，今日純文學作品在技巧上已有長足發展，其中講究甚多，能夠做出*分析，也值得具有一定文學修養的讀者鑑賞。對於大多數普通讀者來說，卻未必看出其中好處，或許還覺得“繞來繞去”過於囉嗦。在碎片化的閱讀時代，大衆讀者更喜歡簡單明快的語言和敘述，希望更快地進入情節和懸念。於是，網絡方式適逢其時。網絡文學全面簡化了傳統文學的規則，跳過期刊的訓練，不拘一格，形成新的寫作範式。網絡文字儘管不入傳統編輯的法眼，但是受到廣大網民的鼓勵及商業*作的推動，足以暢行其道。在“怎樣寫”上，兩種文學涇渭分明。
④傳統文學的價值不因網絡文學的勃興而減損。藝術貴在創造，須不斷變化審美方式和感受內容，更新藝術形式和藝術手法，這是文學**的根本要求，也是傳統文學承擔的重要職責。傳統文學擁有自己的讀者羣，並不斷引導和提高讀者的欣賞趣味，培育新的讀者羣，也會帶動網絡文學的藝術水準有所提高。另一方面，也應充分肯定網絡文學的意義及發展前景。網絡文學便捷、即時、快速、互動的傳播方式和開放的大衆化的寫作內容，決定了它將贏得多數文學讀者。此外，傳統文學也大有必要借鑑網絡經驗，利用現代媒介擴大受衆。事實上，已經有傳統作家承認網上互動的好處，嘗試“廣場寫作”，將自己的作品分段發帖，獲取跟帖反饋後加以修改。網絡文學爲贏得讀者所採納的藝術形式，也開始爲傳統作家所研究。
⑤儘管網絡文學屬於通俗寫作，但打造精品必須依靠相當的才華，需要極大地憑藉想象力的豐富和發揮，在有限的模式中拓展出千變萬化、引人入勝的情境。無可否認，網絡文學作者來自比傳統文學作者更廣泛的社會層面，擁有更開闊的創作題材，且寫作姿態更爲自由、開放，寫作觀念不拘一格，這些優勢是傳統文學難以獲得的。
⑥應該說，網絡文學的發展是結構*的變動，最終形成了與傳統文學相平衡的當代文學體系，開闢了文學創作的新的重大可能*。但網絡文學也是文學，同樣受藝術規律制約，不享有豁免權。它更需要向傳統文學借鑑，尋求不斷提升自身的途徑，才能走得更遠，其發展前景也有賴於此。
4．與“網絡文學”有關的內容，下列表述符合文意的一項是=
A．網絡文學創作以追求最大數量讀者爲宗旨，它是具有普及化傾向的文學，不像傳統文學帶有**。
B．網絡文學作者來自更廣泛的社會層面，擁有更開闊的創作題材，且寫作姿態更爲自由、開放，寫作觀念不拘一格。
C．因爲網絡文學屬於通俗創作，所以很難打造精品，當然也未必依靠相當才華，豐富的想象力和引人入勝的情境。
D．網絡文學的發展是結構*的變動，最終形成了與傳統文學相平衡的當代文學體系，開闢了新的文學創作。
5．下列對原文思路的分析，不正確的一項是
A．第①②段透過比較的方式分別闡述了網絡文學對文學大衆化進程的加速、成爲作家路途的縮短及其追求**與普及*相結合的特點。
B．第③段重點分析了在“怎樣寫”的問題上，網絡文學和傳統文學表現出涇渭分明的傾向，網絡文學全面簡化了傳統文學的規則。
C．第④段，作者明確闡述了傳統文學的價值不因網絡文學的勃興而減損，兩種文學各有千秋，可以互相借鑑，共同發展。
D．第⑤⑥段分別寫出了網絡文學所具有的優勢及其發展前景，強調只有突破藝術規律制約，網絡文學才能享受豁免權，走得更遠。
6．下列對原文中作者觀點的概括，正確的一項是
A．今日青年寫手出手便是長篇，在網上直接面對讀者，一經受衆認可，便可迅速成名，這意味着創作開始變得容易。
B．作爲新的寫作範式，由於網絡文字受到廣大網民的鼓勵及商業*作的推動，因此這種創作不入傳統編輯的法眼。
C．網絡文學開放的大衆化的寫作內容和便捷、即時、快速、互動的傳播方式，決定了它將贏得多數文學讀者的青睞。
D．如果傳統作家能夠承認網上互動的好處，將自己的作品分段發帖，獲取跟帖反饋後加以修改，那麼將會贏得更多讀者。
【回答】
4．B。
5．D
6．C
【解析】
4．
試題分析：A．原文說“網絡文學和傳統文學都具有**”，選項曲解文意。C．原文“儘管網絡文學屬於通俗寫作，但打造精品必須依靠相當才華，需要極大地憑藉想象力的豐富和發揮，在有限的模式中拓展出千變萬化、引人入勝的情境。”選項強加因果。D．原文是“開闢了新的文學創作的新的重大可能*”，選項變成“開闢了新的文學創作”，選項變“未然”爲“已然”。
考點：理解文中重要概念的含義。能力層級爲理解B。
5．
試題分析：D．選項“只有突破藝術規律制約”錯，原文“網絡文學也是文學，同樣受藝術規律制約，不享有豁免權”。選項肯否不當。
考點：分析文章結構，把握文章思路。能力層級爲分析綜合C。
6．
試題分析：A．原文“……但這不意味着創作開始變得容易”，選項無中生有。B．原文“網絡文字儘管不入傳統編輯的法眼，但受到廣大網民的鼓勵及商業*作的推動，足以暢行其道。”選項強加因果。D．原文“事實上，已經有……”。選項變“已然”爲“未然”。
考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級爲分析綜合C。
知識點：科普類文字閱讀 社科類文字閱讀
題型：選擇題
