問題詳情：
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華麗的語言並非文學的高境界。有自己的思考與感悟，從心底流出的文字才最有力量。文貴質樸，莫求花哨，做人也是一樣的道理。
散文的一個傳統，來自於漢賦。漢賦的華麗炫目，不少是用來裝飾統治階級的。雖然其中也不乏精品力作，但在我看來，繁複華麗、空話連篇的風格是不值得效法的，有志向和氣量的寫作者應該有自己的追求。
從大處着眼，人生其實不過是一篇文章而已，有起承轉合，有主題思想，也有開頭和結尾。散文與我們的個人生活也許貼得最近了，因爲它大致是一種應用文體，寫作是怎樣的,生活就是怎樣的。我們每個人把自己的文字修理得乾淨了，生活一定會有所變化的。如果假話與套話、時尚話與時髦話堆滿世界，那麼這個世界肯定是不會讓人幸福的，是騙人的。欺騙總是從語言開始，以受騙者在現實生活中的痛苦告終。
在寫作中，散文寫作是基礎。它不僅是基礎，還是最難的。回顧一下，我們在初中時就學習造句、寫記敘文了，記敘文就是散文。如果一開始就練習寫小說和詩，那會更加不得要領，也是不可能的。一切要從基礎學起，散文寫作就是這樣的基礎訓練。先要用文字把事情說明白、把句子寫通順，也就是所謂的“文從字順”。這可以說是基本的，也可以說是困難的，這從我們學習的漫長就可以看出來了。可見我們從開始就一直在寫散文，可是直到幾十年後，要寫出一篇好文章還是那麼難。
就小說家而言，他所倚仗的最基本的能力，就是從小學習的散文寫作的能力。小說家有兩大功夫：一是記錄實際事物的，二是想象和發揮的。前者直接需要散文筆法，後者則需要將想象的事物繪製出來。小說家許多時候要有新聞記者那樣的素質，即能夠直接記錄社會現實生活場景，這有點像通訊報道。這種特質再加上想象變幻的藝術手法，二者疊加在一塊兒，交錯使用，也就形成了通常的小說作品。
我們常可發現，一位糟糕的小說作者不太可能會是高明的散文家；反過來也一樣。一般來說，好的小說家一定會是好的散文家，而寫不出好散文的人，也不可能具備創作好小說的能力，同樣也寫不出好的詩歌和戲劇。這是因爲抽掉了文學寫作所需要的基礎——基本的和正常的表達能力。
再極而言之，連散文寫作都不能完成的人，有可能是其他領域的傑出人物嗎?我們也大可懷疑。現在的看法是，如果一位學生的數學物理功課不好，那麼就該選擇文科。或者說，一個文科特別好的人，往往數學等方面是不太行的。這是極大的誤解。其實使用文字所需要的邏輯能力不比一般的數學換算弱。搞文科的人，只要能夠走得遠的，他的數學和物理也會是很好的。這個道理很簡單：哪怕極短一篇文章，從頭至尾寫下來，都需經歷無數次極爲縝密的判斷。 (此文發表於2012年02月21日《*日報》，有刪節)
5．下列關於原文的理解，正確的一項是(3分) ( )
A．文章貴在質樸，就是隻能追求有自己的思考與感悟。做人也是一樣的。
B．新聞記者的通訊報道，最基本的要求就是能夠直接記錄社會現實生活場景。
C．散文來源於漢賦，漢賦繁複華麗、空話連篇的風格直接影響了散文的創作。
D．人生就像一篇散文，一個人的風格與他說話爲文的風格有相通之處。
6．根據文章內容，下列推斷不正確的一項是(3分)
A．有自己的思考與感悟，從心底流出的文字不一定是華美的，但一定是有力量的。
B．如果一個人時常注意修理自己的文字，他的生活一定會有所變化的。
C．用文字把事情說明白、把句子寫通順，並不意味着就過了散文寫作關了。
D．連散文寫作都不能完成的人，不大可能是其他領域的傑出人物。
7．文章闡述了哪些關於文學(不是指小說、散文等某一種文學作品)的基本觀點?這給我們做人帶來哪些啓示?(5分)
【回答】
【*】
5．D
6．B
7．觀點：①華麗的語言並非文學的高境界；②有自己的思考與感悟，從心底流出的文字才最有力量；③文學寫作需要的基礎是基本的和正常的表達能力；④文學也需要非常強的邏輯能力。（任答3點給3分）啓示：①做人要質樸實在；②人應該表裏如一；③人要勇於說真話。（任答2點給2分）
【解析】
5．
試題分析：本題考查學生正確理解文中內容的能力。解答此類試題，把選項文字與原文進行比對是最佳辦法。 A．“只能”過於絕對。“文貴質樸”指“有自己的思考與感悟，從心底流出的文字”。B．“最基本”於文無據。原文“小說家許多時候要有新聞記者那樣的素質，即能夠直接記錄社會現實生活場景，這有點像通訊報道”是指新聞記者能夠直接記錄社會現實生活場景，這是通訊報道要求。C． 曲解原文。“散文來源於漢賦”錯，原文爲“散文的一個傳統，來自於漢賦”。
考點：理解文中重要句子的含意。能力層級爲理解B。
6．
試題分析：本題考查學生正確推斷文意的能力。推斷題選項內容應該是與原文有因果關係的，原文是因，選項是果，沒有這樣的關係就是錯誤的，B項原文“每個人把自己的文字修理得乾淨了” 與“一個人時常注意修理自己的文字”意義有差別。
考點：分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級爲分析綜合C。
7．
試題分析：本題考查學生歸納文字核心觀點的能力。（一）關於文學的基本觀點，要分析文字提出的基本觀點和論述的層次。本文基本觀點在第一段，本文主要闡述了散文在寫作中的基礎作用。論述層次是①首先提出“華麗的語言並非文學的高境界”即文學的高境界不一定靠華麗的語言；②“有自己的思考與感悟，從心底流出的文字才最有力量”即文學的高境界來源於“有自己的思考與感悟，從心底流出的文字”；③“一切要從基礎學起，散文寫作就是這樣的基礎訓練”即文學寫作需要基本的和正常的表達能力，而散文是寫作的基礎；④“使用文字所需要的邏輯能力不比一般的數學換算弱”即使用文字需要一般的數學換算的邏輯能力。（二）做人啓示：文中提到“人生其實不過是一篇文章而已”、“寫作是怎樣的,生活就是怎樣的”。這樣，對寫作的要求也是對做人的要求，根據文中對寫作的要求，對應於人就是：①做人要質樸實在；②人應該表裏如一；③人要勇於說真話。
考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級爲分析綜合C。
知識點：論述類文字閱讀
題型：現代文閱讀
