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問題詳情:

閱讀下面的文字,完成後面各題。莫奈:一生只爲一個女人畫像蔣 勳1875年,卡蜜兒成爲莫奈的愛人已經超過十年,他...

閱讀下面的文字,完成後面各題。

莫奈:一生只爲一個女人畫像

蔣  勳

1875年,卡蜜兒成爲莫奈的愛人已經超過十年,他們第一個孩子生於1867年,已經八歲,他們正式登記結婚已經五年。而此時,卡蜜兒檢查出罹患絕症,身體明顯衰弱下來。這一年,莫奈畫下了卡蜜兒在家中做針線活的一張肖像。

這件小小的作品很不同於莫奈同一時期的畫作。卡蜜兒坐在室內一角,對着視窗陽光做針線。一個相愛相處了十年的女人,成爲妻子,成爲母親,在莫奈的筆下可能已經不再是當初那個嬌美豔麗的模特兒。一個女*,有了妻子與母親的身份,似乎原始女*如鮮花綻放一般的誘惑華美消失了一些,卻又生長出一些如同果實一般安靜飽滿的神情。

莫奈處理這一幅畫作時也似乎不再是一個知名畫家,擁有印象派命名者的頭銜,而是回來扮演一個忠實丈夫與父親的樸實角*。

光的跳躍不見了,莫奈坐在卡蜜兒旁邊,認真看妻子做針線,看窗外的光透過紗簾樹蔭在室內流動,室內幽靜隱約的光線,照亮卡蜜兒的臉孔,照亮她衣服長袍上織繡的圖案。

不知道莫奈在得知卡蜜兒罹患重病後的心情如何,這一件小小作品卻使人沉思起那艱難的一年——1875年——對兩個人都特別艱難的一年。

這一年莫奈還是留下了不少以卡蜜兒爲主題的作品,特別是撐着陽傘站立在草坡上的卡蜜兒肖像。

也許不應該用“肖像”來稱呼這一系列作品,因爲在奧塞美術館面對好幾幅同一主題的畫作,我們知道畫中的人物有的是卡蜜兒,有的是1886年卡蜜兒逝世以後莫奈以繼女蘇珊爲模特兒畫的。這兩個人都撐着陽傘,在陽光下站立着,更換着不同的角度。

我們不禁會發問:卡蜜兒或蘇珊在烈日陽光下站了多久?莫奈要求卡蜜兒或蘇珊變換了多少次姿勢?

無論是卡蜜兒還是蘇珊,在這一系列作品中都不再是一個被關心的主題,如同這一段時期,莫奈所有畫裏的人物或許都只是他用來觀察光與**的媒介而已。

他看得見卡蜜兒嗎?

或者他只是看到陽光的跳躍,看到傘布上端與下端的明暗對比,看到風吹起的紗巾與衣裙下襬裙裾裏透明的光,光在跳躍,在雲端,在草坡上,在發上,在風裏,一瞬間一瞬間的光,令莫奈迫不及待,快速地用畫筆捕捉着。他不知道卡蜜兒(或蘇珊)站了多久,他忘了她們變換了多少次姿勢,他看不到人物,他只看到一片一片的光,如此華麗,如此閃爍,如同神蹟,如同不可思議的宇宙最本質的奧祕。

莫奈要爲瞬間的光留下肖像,每一個短暫的瞬間,他或許忽然想到站在面前的女子也只是短暫的光,如夢幻泡影,如露亦如電,都只是無法把握的一瞬間的光。

我特別喜歡莫奈1875年最早的一幅《撐陽傘的女人》。畫裏的卡蜜兒姿態不太僵硬,在雲天的背景裏一轉身,一回眸,風吹着草,吹着雲,彷彿即刻也要在風中吹散卡蜜兒,整個人像要幻化而去,令人無限感傷。旁邊是莫奈與卡蜜兒八歲的兒子讓,這是畫家對一個自己深愛的人的最後一瞥嗎?

也許不是,卡蜜兒還有四年的時間,她的身體飽受折磨,而那折磨也是莫奈一起要做的功課,他想要留下每一瞬間的光,然而光一直在消失,從來不會爲他的惋惜哀傷停留。

1878年卡蜜兒生下第二個孩子,這一次生產更加重了她的病情,終於在1879年逃不過病魔死神的手掌,卡蜜兒要在光裏消逝了。

1886年,在卡蜜兒逝世七年以後,莫奈以繼女蘇珊爲模特兒,用同樣場景,同樣姿態,連**與光都幾乎一樣,重複畫了一系列《撐陽傘的女人》。

莫奈在懷念什麼嗎?他刻意重新安排的同一名字、同一主題、同一形式的繪畫,深藏着他對逝去的光、逝去的歲月、逝去的人物刻骨銘心的記憶嗎?

(節選自《蔣勳破解莫奈之美》,*聯合出版公司2015年7月版)

相關連結:

①莫奈,印象派代表畫家,他的油畫所散發出的光線、**、運動和充沛的活力,超越了以往繪畫中僵死的構圖和不敢有絲毫創新的傳統主義。在繪畫風格受到權威排斥時,一直堅持自己獨特的繪畫風格。光和影的**描繪是莫奈繪畫的最大特*。                  ——摘編自王莉函《談莫奈的光與*》

②莫奈與妻子卡蜜兒在巴黎相識,很快墜入愛河,但莫奈的家人看不起這位模特兒,逼迫他們分手,並中斷了莫奈的經濟來源。莫奈一如既往地愛着卡蜜兒,卡蜜兒也給予莫奈星火燎原般的創作靈感。當莫奈的作品被貶得一文不值時,卡蜜兒簡直是用自己的生命餵養着莫奈,她無怨無悔地跟着他勇敢地活下去,家徒四壁卻充盈着愛的光芒。

——摘編自孫君飛《愛是莫奈的另一種光》

11.下列對材料有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是

A.1875年,莫奈創作了卡蜜兒在家中做針線活的一張肖像,畫中的卡蜜兒已沒有了做模特時的嬌美豔麗,失去了如鮮花綻放一般的誘惑華美,年近半百,飽經風霜的她如同成熟的果實一般安靜飽滿。

B.莫奈創作了《撐陽傘的女人》系列畫作,有的以卡蜜兒爲模特兒,有的以繼女蘇珊爲模特兒,畫面上,用同樣場景,同樣姿態,連**與光都幾乎一樣。

C.爲了莫奈畫出好的作品,卡蜜兒有時需要在烈日陽光下站很久,變換多種姿勢,以至於罹患絕症。

D.莫奈善於用畫筆捕捉光和影的**變化。陽光的跳躍,明暗的對比,每一個瞬間的光,莫奈似乎都想爲之留下肖像。

E.莫奈一生只爲一個女人畫像,其畫作深藏着他對逝去的光、逝去的歲月、逝去的卡蜜兒刻骨銘心的記憶。

12.請結合文字內容,簡要概括莫奈繪畫的藝術特徵。

13.本文是一篇評傳,請結合文字,歸納評傳的一般寫作特點。

14.莫奈一生中並不只爲一個女人畫過像,爲何作者卻以“莫奈:一生只爲一個女人畫像”爲標題?“一生只爲一個女人畫像”的莫奈終成一代大師,這給你什麼啓示?

【回答】

11.BD(答B給3分;D給2分;E給1分。)

12.①注重對比(光影、明暗、**);②注重瞬間定格(注重觀察);③重視人物的形,更重視人物的神。(答對一點得2分)或者①善於捕捉事物精*的瞬間。如,光在跳躍,在雲端,在草坡上,在發上,在風裏,一瞬間一瞬間的光,令莫奈迫不及待,快速地用畫筆捕捉着。②着力表現光和*。如,他只是看到陽光的跳躍,看到傘布上端與下端的明暗對比,看到風吹起的紗巾與衣裙下襬裙裾裏透明的光;他看不到人物,他只看到一片一片的光,如此華麗,如此閃爍,如同神蹟,如同不可思議的宇宙最本質的奧祕。③將生命體驗(真情實感)寓於對自然風光和人物的描繪中。如,他刻意重新安排的同一名字、同一主題、同一形式的繪畫,深藏着他對逝去的光、逝去的歲月、逝去的人物刻骨銘心的記憶。(答對一點得2分)

13.

①“傳中有評,評中有傳,評傳結合”或答“夾敘夾議,敘議結合”。

②熔歷史*、學術*和思想*於一爐,具有濃郁的學術研究特徵。

③客觀公正。(答出其中一點得3分,答出兩點得滿分)

14.第一問:對莫奈來說,摯愛的妻子是美的化身,爲其他女人畫像,實際上是把別的女人當做他曾經摯愛的妻子、美的化身來畫的。

第二問:可圍繞下列關鍵詞答作答:①執着;②專注;③創新;④堅守;⑤不迷信權威;⑥堅毅(不懼壓力與挫折);⑦將生命體驗融入到繪畫事業之中(心中有愛)。(答出一點且有簡要分析得2分,答出兩點且有簡要分析得4分,答出三點且有簡要分析得5分。

【解析】

試題分析:

11.A將原文的“可能已經不再是”“消失了一些”轉換爲“已沒有了”“失去了”,或然變爲必然,部分變全部。且“年近半百,飽經風霜”爲無中生有。C強加因果。卡蜜兒“罹患絕症”的原因並非“在烈日陽光下站很久,變換多種姿勢”。E早期的畫作並非“深藏着他對逝去的光、逝去的歲月、逝去的卡蜜兒刻骨 銘心的記憶”。

考點:理解文中重要句子的含意。能力層級爲理解B。

12.“概括莫奈繪畫的藝術特徵”屬於資訊提取題,注意文中評論*的語句,不能忽略“相關連結”的內容。

考點:篩選並整合文中的資訊。能力層級爲分析綜合C。

13.評傳,指帶有評論的傳記。評傳是帶有研究與評論*質的傳記。這類傳記偏重於對傳主的生平事蹟的評價,一般按照生平順序梳理和記述,在敘述中常常*入評論。強調材料嚴謹,對原始資料進行認真的研究、考*,註明出處,不容許虛構或杜撰,如果有必要的推測和推論,也要加上嚴格的論*說明。評,就是議論,所以手法要“夾敘夾議,敘議結合”。

考點:分析文字的文體基本特徵。能力層級爲分析綜合C。 

14.注意連結部分“當莫奈的作品被貶得一文不值時,卡蜜兒簡直是用自己的生命餵養着莫奈,她無怨無悔地跟着他勇敢地活下去,家徒四壁卻充盈着愛的光芒。”妻子是美的化身,所以儘管莫奈一生中並不只爲一個女人畫過像,以“莫奈:一生只爲一個女人畫像”爲標題,體現了兩人的愛情。從中我們可以看到莫奈優秀的精神品質。

考點:評價文字的主要觀點和基本傾向。能力層級爲鑑賞評價D。

知識點:實用類文字閱讀

題型:現代文閱讀

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