問題詳情：
【山東省淄博市】四、專題*學習
20．班級要開展以“走近陶淵明”爲專題的語文學習活動，請完成下面的任務。
⑴語文老師爲本次專題學習提供了一個示例，請參照示例，確定專題學習內容，並策劃自己小組的專題學習任務。
示例：
專題學習內容：淵明與酒
專題學習任務：蒐集閱讀陶淵明與酒相關的詩文，探究“酒”與陶淵明文化*格的關係以及“酒”在陶淵明生命中的意義。
⑵有個小組在活動中發現劉禹錫與陶淵明在安貧樂道方面有相似之處，就用擬寫對聯的方式表達自己的理解，請幫他們將下面的對聯補充完整。
上聯：劉禹錫陋室讀經，苔痕上階綠
下聯：陶淵明 ，
【回答】
【*】20．⑴專題學習內容：淵明與菊花
專題學習任務：蒐集閱讀陶淵明與菊花相關的詩文，探究“菊花”與陶淵明文化*格的關係以及“菊花”在陶淵明生命中的意義。
⑵東籬採菊 悠然見南山
知識點：綜合*學習
題型：語言表達
