問題詳情：
公 輸
公輸盤爲楚造雲梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起於魯，行十日十夜而至於郢，見公輸盤。
公輸盤曰：“夫子何命焉爲？”
子墨子曰：“北方有侮臣者，願借子殺之。”
公輸盤不說。
子墨子曰：“請獻十金。”
公輸盤曰：“吾義固不殺人。”
子墨子起，再拜，曰：“請說之。吾從北方聞子爲梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有餘於地而不足於民，殺所不足而爭所有餘，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。義不殺少而殺衆，不可謂知類。”
公輸盤服。
子墨子曰：“然胡不已乎？”
公輸盤曰：“不可，吾既已言之王矣。”
子墨子曰：“胡不見我於王？”
公輸盤曰：“諾。”
1．選出詞義相同的一項 （ ）
A．說：公輸盤不說 秦王不說
B．有：北方有侮臣者 舟首尾長約八分有奇
C．足：有餘於地而不足於民 東坡現右足
D．子：願借子殺之 天子之怒
2．解釋下面加點的詞語。
①起於魯
②吾義固不殺人
③不可謂仁
④胡不見我於王
3．翻譯下面的句子。
①夫子何命焉爲？
②宋何罪之有？
③殺所不足而爭所有餘，不可謂智。
4．“行十日十夜”在文中有什麼表達作用？
5.墨子誘使公輸盤說出哪句話？又用哪句話進行了針鋒相對的還擊？
6.文中劃線的句子運用了什麼修辭？有什麼作用？
7.結合人物形象分析一下該如何處理下面的朗讀。
①公輸盤曰：“吾義固不殺人。”
②公輸盤曰：“不可，吾既已言之王矣。”
8.這幾段文字最主要的描寫方式是什麼？
9．概括這幾段文字的大意。
【回答】
1. A 2. ①出發，動身②善良堅持道義③對人親善，友愛④引見3.①先生（有）什麼見教呢？②宋國有什麼罪過呢？③殺害自己缺少的民衆而爭奪自己並不缺少的土地，不能說是聰明。4. 既表現出時間緊急、刻不容緩，又表現了墨子不辭勞苦的精神。新課標第一網
5. 墨子先設下圈套，誘使公輸盤說出“吾義固不殺人”這句話。然後從各個角度批判了公輸盤的行爲，最後用“義不殺少而殺衆”一句，揭示出公輸盤所標榜的“義”的欺騙*，進行了針鋒相對的還擊。6. 排比 墨子一連用五個“不可謂”，重重否定，極有氣勢，使公輸盤無從辯駁。7. ①此時的公輸盤有以“義”裝點自己的味道，要讀出他一本正經而又流露出掩飾不住的傲慢的語氣。②公輸盤在無言以對的情況下，只好虛晃一*，把矛盾的焦點轉移到楚王身上。要讀出他心裏發虛，而又仗勢欺人的語氣。8.對話描寫9．墨子巧言說服公輸盤，使公輸盤理屈詞窮。
知識點：人物傳記類
題型：文言文閱讀
