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 爲進一步提高全民“節約用水”意識,某學校組織學生進行家庭月用水量情況調查活動.小瑩隨機抽查了所住小區n戶家庭...

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問題詳情:

 爲進一步提高全民“節約用水”意識,某學校組織學生進行家庭月用水量情況調查活動.小瑩隨機抽查了所住小區n戶家庭的月用水量,繪製了下面不完整的統計圖.

 爲進一步提高全民“節約用水”意識,某學校組織學生進行家庭月用水量情況調查活動.小瑩隨機抽查了所住小區n戶家庭...

圖T9-3

(1)求n的值並補全條形統計圖;

(2)求這n戶家庭的月平均用水量,並估計小瑩所住小區420戶家庭中月用水量低於月平均用水量的家庭戶數;

(3)從月用水量爲5 m3和9 m3的家庭中任選兩戶進行用水情況問卷調查,求選出的兩戶中月用水量爲5 m3和9 m3恰好各有一戶家庭的概率.

【回答】

解:(1)由條形統計圖可得,用水9 m3和10 m3的用戶共有3+2=5(戶).

n=5÷25%=20(戶),20×55%=11(戶),11-7=4(戶),20-(2+7+4+3+2)=2(戶),

故月用水量爲8 m3的有4戶,月用水量爲5 m3的有2戶,n的值爲20.

補全條形統計圖如下:

 爲進一步提高全民“節約用水”意識,某學校組織學生進行家庭月用水量情況調查活動.小瑩隨機抽查了所住小區n戶家庭... 第2張

(2) 爲進一步提高全民“節約用水”意識,某學校組織學生進行家庭月用水量情況調查活動.小瑩隨機抽查了所住小區n戶家庭... 第3張= 爲進一步提高全民“節約用水”意識,某學校組織學生進行家庭月用水量情況調查活動.小瑩隨機抽查了所住小區n戶家庭... 第4張=6.95(m3).

低於6.95 m3的有2+2+7=11(戶),

420× 爲進一步提高全民“節約用水”意識,某學校組織學生進行家庭月用水量情況調查活動.小瑩隨機抽查了所住小區n戶家庭... 第5張=231(戶).

n戶家庭的月平均用水量爲6.95 m3,小瑩所住小區420戶家庭中月用水量低於月平均用水量的家庭戶數爲231戶.

(3)設月用水量爲5 m3的兩戶分別爲A1,A2,月用水量爲9 m3的3戶分別爲B1,B2,B3.

畫樹狀圖:

 爲進一步提高全民“節約用水”意識,某學校組織學生進行家庭月用水量情況調查活動.小瑩隨機抽查了所住小區n戶家庭... 第6張

或列表:

戶別

A1

A2

B1

B2

B3

A1

A1A2

A1B1

A1B2

A1B3

A2

A2A1

A2B1

A2B2

A2B3

B1

B1A1

B1A2

B1B2

B1B3

B2

B2A1

B2A2

B2B1

B2B3

B3

B3A1

B3A2

B3B1

B3B2

共有20種等可能的結果,其中月用水量爲5 m3和9 m3恰好各有一戶家庭的共有12種情況,

選出的兩戶中月用水量爲5 m3和9 m3恰好各有一戶家庭的概率:P= 爲進一步提高全民“節約用水”意識,某學校組織學生進行家庭月用水量情況調查活動.小瑩隨機抽查了所住小區n戶家庭... 第7張= 爲進一步提高全民“節約用水”意識,某學校組織學生進行家庭月用水量情況調查活動.小瑩隨機抽查了所住小區n戶家庭... 第8張.

知識點:用列舉法求概率

題型:解答題

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