問題詳情：
2015年4月某中學進行班級管理模式的改革，學生自主組成班級管理執行小組，採取不同形式嘗試參與班級*管理活動。中學生參與這種*實踐，其意義在於( )
①體驗*管理的意義和價值 ②增強*參與的責任意識
③提高*決策的能力和水平 ④獲符管理國家和社會事務的經驗
A．①② B.②③ C．①④ D.③④
【回答】
A
知識點：公民的*生活 公民的*參與
題型：選擇題
![2011年4月某省一中學進行班級管理模式的改革，學生自主組成班級管理執政小組，採取不同形式嘗試參與*管理的活...]( "2011年4月某省一中學進行班級管理模式的改革，學生自主組成班級管理執政小組，採取不同形式嘗試參與*管理的活...")
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