問題詳情：
（二）文學類文字閱讀（本題共3小題，14分）
閱讀下面的文字，完成4—6題。
手 藝 孫如靜
老羅頭從縣城回來了。前些日子，他總覺得日子過得不太順心，像是缺少些什麼東西。按理來說，兒子當上了副縣長，兒媳婦剛生了一個大胖小子，日子一天天好過了，可自己爲什麼總是樂不起來呢？ 一天，他無意中看到家裏有一個漏水的盆子，他舉起盆子，一線陽光透過小孔落在他昏暗的眼睛裏，多麼熟悉的動作，多麼熟悉的感覺啊。老羅頭終於明白自己爲什麼總是樂不起來了，他懷念自己的手藝--補鍋。晚上，老羅頭連夜收拾包袱，他恨不得長出翅膀飛回老家。 終於回到老房子，老物件還在，老羅頭簡單地收拾一下，中午時分，就在門口架起了火爐，抽起大風箱，清清嗓子大聲喊，“補鍋囉……補鍋囉……”。這兩嗓子把隔壁的長河老爺子喊出來了，老爺子一看到老羅頭，頓時臉上樂開了花。來到老羅頭的小攤前，咣噹一聲，好傢伙，幾個盤子，一個水壺，兩口鋁鍋，全撂了下來。老爺子笑着說，老夥計，你不在的這幾年，我把家裏漏水的鍋碗瓢盆都攢起來了，就等着你的大風箱又抽氣了。一聲老夥計，讓老羅頭聽着心裏暖暖的。 老羅頭使勁地抽了抽大風箱，火爐伸出長長的舌頭，火舌歡快地*着黑黑的鍋底，老羅頭將碎的鐵鍋片放進一隻小小的坩堝，再把坩堝埋進火爐中間，等了許久，鐵鍋片熔化成紅通通的鐵水，他迅速舀出鐵水，倒在一塊柔軟圓圓的氈子上，晃了幾圈，鐵水就變成了一粒圓圓的金屬球，然後把金屬球對準盤子的漏洞，輕輕一擠，用力一壓，漏洞瞬間消失了。接下來是進一步驗*，用補好的盤子舀上半勺水，高高舉起，“看，滴水不漏！”老羅頭得意地說。長河老爺子說：“老羅頭，幾年不見，看來你的手藝還夠火候哦。”老羅頭拍拍胸脯說：“功夫在這裏，老祖宗傳下來的手藝，不能丟啊！” 老羅頭每天從大清早坐到傍晚，路人就像一陣風一樣從他眼前飄過。除了長河老爺子和幾個老夥計偶爾來陪他說說話以外，幾乎沒有人在他小攤上停留。當年老羅頭的手藝可是個絕活啊，多少人想拜師學藝呢。看着滿臉愁容的老羅頭，長河老爺子嘆了口氣說：“現在人家都用電飯鍋，高壓鍋，電磁爐了，那些家用電器五花八門的，哪還用得着我們那個年代的大鐵鍋啊。哎，也只有我們這些老傢伙們喜歡那股煙火味了。”這番感慨讓老羅頭心裏有了鬱結，沒兩天，竟然病倒了。 這下可把他的兒子急壞了，心想，老頭子不跟着自己好好享福，一個人跑回老家瞎折騰，把自己折騰到醫院來了。住了幾天醫院，找不到病因，卻也不見好轉。 最後，還是長河老爺子說了一句：“你爸這是心病，心病還要心*醫啊。”兒子吩咐一聲，手下人立刻到鎮上各家各戶，到廢品收購站去搜尋，去收購，很快給老羅頭找來了活。 聽說有人找他補鍋，老羅頭騰的一下從病牀上坐起來，病全好了。一隻小火爐，一個大風箱，老羅頭的補鍋小攤又開張了。 原以爲一切恢復平靜。沒想到有好事者在閒聊中提到，老羅頭補的鍋都是他兒子高價收購來的。偏偏這些閒聊又被老羅頭聽到了。這消息如同晴天霹靂，一陣急火攻心，老羅徹底倒下了。老羅頭臨終前，給兒子留下一句話，不要把我放到那些罈子罐子裏，要把我放到補好的鍋裏，那裏暖和。
4.下列對作品有關內容的分析和概括，不正確的一項是 （ ）（3分）
A．小說對老羅頭補鍋的過程描寫詳實、細膩，這既表明了老羅頭技藝的嫺熟，又增強了作品的真實*。 B．長河老爺子對時代的感慨讓老羅頭心中鬱結並病倒，可見老羅頭執着念舊，無法面對自己手藝將逐漸被淘汰的現狀。 C．從當年“多少人想拜師學藝”到如今“幾乎沒有人停留”，鮮明的對比，巨大的落差，表明了時代變遷的必然。 D．兒子收購鐵鍋爲老羅頭治病本是盡孝，卻由於好事者們的閒聊而使老羅頭一命嗚呼，小說藉此表明了人言可畏。 5.文章寫兒子收購鐵鍋爲老羅頭治病這一情節有什麼作用？請簡要作答。（5分） 6.小說以“手藝”命名有什麼好處？結合全文簡要分析。（6分）
【回答】
3分D項“表明了人言可畏”屬於臆斷；
5分①表現兒子的孝順．（1分）②凸顯老羅頭嗜手藝如生命的形象．（1分）③推動了老羅頭得知兒子收購鐵鍋而病好這一情節的發展，同時爲老羅頭得知真相而倒下埋下伏筆，使文章更有波瀾．（3分）（意思相近即可） 6、6分①凸顯人物形象．老羅頭是民間手藝人，手藝是他一生的寄託，技藝高超、堅守手藝是老羅頭最大的特點．②統領全文（或：以“手藝”爲線索），使情節更加集中．小說主要圍繞老羅頭補鍋手藝在時代變遷中受到冷落的現實展開．③暗示主題．小說從補鍋“手藝”寫起，引發對傳統手藝命運的思考．（答出一點2分，意思相近即可）
知識點：現代文學類文字閱讀
題型：現代文閱讀
