問題詳情：
閱讀下面的文字，完成後面題目。（共16分）
當代藝術：危機不可或缺
維舟
從社會的角度來說，當代藝術的一個突出特徵是：它變得離大衆越來越遙遠。對普通人來說，當代藝術基本都是抽象、晦*難懂的象徵，它們創作出來似乎更多是給另一些藝術家看的，而不是爲了讓公衆明白。王爾德曾有一句名言：“我常常擔心不被誤解。”他的意思是，惟恐公衆按自己原有的認識來理解他的藝術創新。當代藝術家已經不必抱有這樣的擔心了，因爲“被人誤解”幾乎已經是當代藝術的一個普遍特徵。 在1991－1997年間，法國發生了一場關於“當代藝術的危機”的文化論戰，這是一場名副其實的論戰，正如它基於一個名副其實的危機——這不僅僅是當代藝術的危機，實際上也是整個社會文化的危機。在此之前很久，有一個事實早已大白於天下：內在於現當代藝術的那種自我*、不斷破壞又不斷創造的精神，已經到了走投無路的境地。因爲藝術的不斷的自我破壞，不但疏離了公衆，變成一種內行人的遊戲，更重要的是如今已無任何共識（它們多數已被視爲霸權而遭摧毀）可以讓不同藝術之間對話，剩下的，只是看似和平共處的彼此漠然的多樣*。簡言之，如今不存在一個單數的“當代藝術”，而更類似於一堆五顏六*、彼此分異的海洋球，每個都自稱是“當代藝術”。
在這場論戰中，雖然各方意見紛歧極大（否則也不會爭論了六年之久），但頗具諷刺意味的是，他們倒也至少對當代藝術有某些一致看法：“沒有審美標準可以適用於這些亂七八糟的東西”、“它純粹是市場的產物”、“它與公衆隔絕，後者對其一無所知”。這些“共識”本身就表明了當代藝術的危機所在：它遠離本應面對的觀衆、靠市場而非藝術本身維繫、審美上又呈現出某種“多元停滯”狀態。這說到底並非只是當代藝術的危機，而是整個社會變遷的結果：在這個時代，高度*和不斷推倒傳統之後，出現的是一個高度個人自由的社會，猶如葉芝詩中所言：“一切都四散了，再也保不住中心”。沒人能說服其他人，也沒有什麼標準能凌駕於萬物之上，衆聲喧譁而漠然共處。正如在新聞事件之中，你也已無法看到惟一的真相，而只有各種說法。
在這一機制正常運作的時候，這至少還安然無事，但在退潮時，形形**的暗礁也就露出了水面。在美好的80年代之後，法國的藝術市場在1991年初轟然崩潰，藝術品價格一落千丈——也正是因此，這場關於“當代藝術危機”的論戰纔不早不晚於1991年爆發。和眼下的經濟危機一樣，國家似乎成了惟一的“救市”力量：法國*透過藝術基金購買作品，頒發獎金、資助藝術家，以各種方式積極介入。麻煩的是：這看似是件好事，但在某種意義上說卻更加劇了當代藝術的危機——甚至是最嚴重的危機。
這其間的原因說來也不難理解：國家力量支援當代藝術，一個必然的後果便是藝術家依賴其存活，結果是“藝術成爲一個職業化的藝術界管制下的行業”，導致“藝術家的公務員化及其社會地位的學院化”。於是，雖然“幾乎所有人都對國家預算中1％的文化支出表示敬意”，但法國的當代藝術卻還是“原地踏步”，法國的藝術家仍是“收入可憐且不受尊重的職業”，當代藝術即使有優秀作品仍然缺乏反饋，其結果還是迎來了最終的危機。最糟的是，在作者看來，如果國家對藝術的行政管理體制要求“文化也要有效益”，那這將是藝術的徹底公務員化——在這種觀念下，藝術的存在變成了公務員*自己職業價值的活動，一種哪怕是無人來參與儀式也要維持的公共服務。
乍看起來，這些發生在法國的爭論與我們時空距離遙遠，但事實上在字裏行間我們不難看出它對*現當代藝術的極強鍼砭意味。在這個時代，不止是經濟、文化、藝術全球化了，危機和問題也同樣全球化了。如果對*而言有什麼不同，那可能就是某種“時差”：發生在二十年前法國的這場論戰，對今天的*仍具現實意義，而要是在二十年前反倒是超前的，因爲當時的*當代藝術尚未出現如此嚴重的問題。套用馬克思的話說，歷史不但會以悲劇、喜劇多次出現，而且還會在不同地方出現。
5．下列說法，符合文意的兩項是 （5分）
A．當代藝術基本都是抽象、晦*難懂的象徵，它們創作出來的作品都是給另一些藝術家看的，而不是爲了
讓公衆明白。
B．當代藝術崩潰的原因是因爲沒有審美標準可以適用於這些亂七八糟的東西。
C．因爲整個社會的變遷，所以當代藝術出現了危機。
D.套用馬克思的話，是爲了說明在法國出現的當代藝術崩潰現象有可能會在*出現。
E．國家力量支援當代藝術，必然會導致“藝術家的公務員化及其社會地位的學院化”。
6．下列選項中不屬於使當代藝術產生危機的原因的一項是 （3分)
因爲藝術的不斷的自我破壞，不但疏離了公衆，變成一種內行人的遊戲，更重要的是如今已無任何共識
（它們多數已被視爲霸權而遭摧毀）可以讓不同藝術之間對話。
當代藝術如今已無任何共識（它們多數已被視爲霸權而遭摧毀）可以讓不同藝術之間對話。
因爲當代藝術基本都是抽象、晦*難懂的象徵，它們創作出來似乎更多是給另一些藝術家看的，而不是
爲了讓公衆明白。
因爲法國的藝術市場在1991年初轟然崩潰，藝術品價格一落千丈。
7．爲什麼法國*對當代藝術的積極介入卻更加劇了當代藝術的危機？(4分）
8．綜觀全文，當代藝術有哪些危機？(4分）
【回答】
【*】
5．D E（選對兩項給5分，選對一項給2分，多選不給分。）
6．D
7．（1）國家力量支援當代藝術，必然會導致“藝術家的公務員化及其社會地位的學院化”。
（2）國家對藝術的行政管理體制要求“文化也要有效益”,藝術的存在變成了無人來參與儀式也要維持的公共服務。
8．（1）當代藝術“被人誤解”幾乎已經是的一個普遍特徵。（或：離大衆越來越遙遠，變成一種內行人的遊戲）（2）當代藝術的那種自我*、不斷破壞又不斷創造的精神，已經到了走投無路的境地（3）當代藝術遠離本應面對的觀衆、靠市場而非藝術本身維繫、審美上又呈現出某種“多元停滯”狀態。（4）法國的藝術市場在1991年初轟然崩潰。（這道題重在列舉現象。）
【解析】
5．
試題分析：A項說法太絕對，見第1段開頭“對普通人來說，當代藝術基本都是抽象、晦*難懂的象徵，它們創作出來似乎更多是給另一些藝術家看的，而不是爲了讓公衆明白。” B項以偏概全，原因是多方面的。見第3段“沒有審美標準可以適用於這些亂七八糟的東西”,“它純粹是市場的產物”,“它與公衆隔絕，後者對其一無所知”。這些“共識”本身就表明了當代藝術的危機所在。 C 項強加因果，原文是並列關係不是因果關係。“這說到底並非只是當代藝術的危機，而是整個社會變遷的結果。”
考點：篩選並整合文中的資訊。能力層級爲分析綜合C。
6．
試題分析：D項是當代藝術產生危機的現象，而不是原因。一定審準題意，讀清辨析上下文的句意關係。
考點：分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級爲分析綜合C。
7．
試題分析：本題是對文章局部內容進行梳理，使之條理化、系統化。這類題目不按文章的思路，而另外提出一個標準，要求把相關零散材料歸納起來，作爲要點。要弄清段內各個句子的意思以及彼此之間的關係。本題*集中在第5段內容中，加以提煉、歸納、整合即可。
考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級爲分析綜合C。
8．
試題分析：應結合題目要求，辨清考題是以全文歸納，還是就某一段或幾段歸納，是否還需要自己加以提煉、概括。本題是對文章整體內容進行梳理，使之條理化、系統化，*要點也比較分散。如第1段“從社會的角度來說，當代藝術的一個突出特徵是：它變得離大衆越來越遙遠。”“‘被人誤解’幾乎已經是當代藝術的一個普遍特徵”。 第2段“內在於現當代藝術的那種自我*、不斷破壞又不斷創造的精神，已經到了走投無路的境地。因爲藝術的不斷的自我破壞，不但疏離了公衆，變成一種內行人的遊戲。”第3段“它遠離本應面對的觀衆、靠市場而非藝術本身維繫、審美上又呈現出某種“多元停滯”狀態。”第4段“在美好的80年代之後，法國的藝術市場在1991年初轟然崩潰，藝術品價格一落千丈。”結合題意認真研讀、概括，提煉出關鍵句。
考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級爲分析綜合C。
知識點：論述類文字閱讀
題型：現代文閱讀
