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閱讀下面的文字,完成12―14題。讀書的藝術林語堂宋代詩人黃山谷說:“三日不讀,便覺語言無味,面目可憎”。他的...

習題庫 閱讀(2.12W)

問題詳情:

閱讀下面的文字,完成12―14題。讀書的藝術林語堂宋代詩人黃山谷說:“三日不讀,便覺語言無味,面目可憎”。他的...

閱讀下面的文字,完成12―14題。


讀書的藝術


林語堂


宋代詩人黃山谷說:“三日不讀,便覺語言無味,面目可憎”。他的意思當然是說,讀書使人得到一種優雅和風味,這就是讀書的整個目的,而只有抱着這種目的的讀書纔可以叫做藝術。所以,依黃山谷氏的說話,那種以修養個人外表的優雅和談吐的風味爲目的的讀書,纔是唯一值得嘉許的讀書法。


我認爲風味或嗜好是閱讀一切書籍的關鍵。這種嗜好跟對食物的嗜好一樣,必然是有選擇*的,屬於個人的。吃一個人所喜歡吃的東西終究是最合衛生的吃法,因爲他知道吃這些東西在消化方面一定很順利。讀書跟吃東西一樣,“在一人吃來是補品,在他人吃來是毒質。”


所以,世間沒有什麼一個人必讀之書。只有在某時某地,某種環境,和生命中的某個時期必讀的書。我認爲讀書和婚姻一樣,是命運註定的或*陽註定的。縱使某一本書,如《聖經》之類,是人人必讀的,讀這種書也有一定的時候。當一個人的思想和經驗還沒有達到閱讀一本傑作的程度時,那本傑作只會留下不好的滋味


且同一本書,同一讀者,一時可讀出一時之味道來。其景況適如看一名人相片,或讀名人文章,未見面時,是一種味道,見了面交談之後,再看其相片,或讀其文章,自有另外一層深切的理會。或是與其人絕交以後,看其照片,讀其文章,亦另有一番味道。四十學《易》是一種味道,到五十歲看過更多的人世變故的時候再去學《易》,又是一種味道。所以,一切好書重讀起來都可以獲得益處和新樂趣。


由是可知讀書有二方面,一是作者,一是讀者。對於所得的實益,讀者由他自己的見識和經驗所貢獻的份量,是和作者自己一樣多的。


我認爲一個人發現他最愛好的作家,乃是他的知識發展上最重要的事情。世間確有一些人的心靈是類似的,一個人必須在古今的作家中,尋找一個心靈和他相似的作家。只有這種發見自己所愛好的作家的讀書方法,纔有益處可言。象一個男子和他的情人一見傾心一樣,什麼都沒有問題了。她的高度,她的臉孔,她的頭髮的顏*,她的聲調,和她的言笑,都是恰到好處的。一個青年認識這個作家,是不必經他的教師的指導的。這個作家是恰合他的心意的;他的風格,他的趣味,他的觀念,他的思想方法,都是恰到好處的。於是讀者開始把這個作家所寫的東西全都拿來讀了,因爲他們之間有一種心靈上的聯繫,所以他把什麼東西都吸收進去,毫不費力地消化了。這個作家自會有魔力吸引他,而他也樂自爲所吸;過了相當的時候,他自己的聲音相貌,一顰一笑,便漸與那個作家相似。這麼一來,他真的浸潤在他的文學情人的懷抱中,而由這些書籍中獲得他的靈魂的食糧。一個人如果有過三四個情人,而把他們吃掉之後,他自己也成爲一個作家了。有許多讀者永不曾墮入情網,正如許多青年男女只會賣弄風情,而不能鍾情於一個人。隨便那個作家的作品,他們都可以讀,一切作家的作品,他們都可以讀,他們是不會有甚麼成就的。


讀書沒有合宜的時間和地點。一個人有讀書的心境時,隨便什麼地方都可以讀書。如果他知道讀書的樂趣,他無論在學校內或學校外,都會讀書,無論世界有沒有學校,也都會讀書。


一個人讀書必須出其自然,才能夠徹底享受讀書的樂趣。


(選自《人生的盛宴》有刪改)


12.下列對作品的分析和概括,不正確的兩項是(5分)


A、作者認爲,讀書的嗜好和對食物的嗜好是一樣,每個人讀書都有自己的個*選擇。如果選擇不當,書籍將成爲毒品。


B、“且同一本書,同一讀者,一時可讀出一時之味道來”這句話可以說明:好書是耐讀的,重讀它依然有新樂趣和新收穫。


C、讀書除了要選擇和自己心靈相似的作家作品,還要浸潤在文學情人的懷抱中,那樣纔會從書籍中獲得靈魂的食糧。


D、只要有良好的讀書心境,任何時間和地點都是可適宜讀書,讀書如果不是出自自然,就無法享受讀書樂趣。


E、本文善用修辭手法,語言表達生動活潑、形象有趣,淺顯易懂,富有幽默**。


13.請簡要概括文章所談到關於“讀書的藝術”所包含的幾個方面內容。(4分)



14.你如何看待作者說的“一個人發現他最愛好的作家是他知識發展史上的重要事情”這句話,請結合文字進行探究。(6分)

【回答】

12.AD(A“如果選擇不當,書籍將成爲毒品”有誤,D“讀書如果不是出自自然,就無法享受讀書樂趣”有誤。)


13.(1)以修養個人外表的優雅和談吐的風味爲目的的讀書法。


(2)讀書要依照自己的風味或嗜好。


(3)要在古今作家中尋找一個心靈和他相似的作家的作品來讀。


(4)讀書須出其自然,只要有適宜讀書的心境便讀。


14.*示例:一個人如果能夠找到一個自己最愛好的作家,那麼,他與作家之間便很容易在心靈上產生聯繫,在情感上產生共鳴。由此,他在閱讀的過程中,更容易浸潤在作家所創設的精神世界理,更容易從書籍中吸收靈魂的糧食,從而真正達到讀書成就自我的目標。(言之成理即可)

知識點:單元測試

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