問題詳情：
閱讀下面這首宋詞，完成後面各題
鷓 鴣 天 代人賦①
*棄疾
陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平岡細草鳴黃犢，斜日寒林點暮鴉。
山遠近，路橫斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁風雨，春在溪頭薺菜花。
【注】
①這首詞作於作者遭*劾解官歸居時。
②青旗：酒旗，酒店門外用青布做的幌子。
16．詞的上闕描繪了什麼樣的景象？請簡要敘述。
17．詞的最後兩句作者運用了哪種寫作手法？表達了什麼樣的感情？
【回答】
16．詞的上闋描繪了初春時鄉村一派春意盎然的景象。田間桑樹萌發出新芽；東鄰家蠶卵已孵出幼蠶；平緩的山坡上長着細嫩青草，黃*的牛犢在那兒鳴叫；夕陽斜照着初春傍晚的樹林，晚歸的烏鴉散落在那兒棲息。
17．運用了對照（或對比）的寫作手法。作者將城裏愁風畏雨的桃李，與鄉間溪頭迎春開放的薺菜花相對照，借景抒情，表達了他解官歸居後鄙棄城市官場，熱愛田園生活的感情。
【解析】
試題分析：
16．題幹問的是“詞的上闕描繪了什麼樣的景象？請簡要敘述”，答題範圍是詞的上闋，要求學生鑑賞上闋中描繪的形象，這類題目的答題，最好是先概括，後具體還原描繪。本詞上闋描繪的是一副初春的景象，有四幅畫面：陌上、東鄰、平崗、寒林，學生只要展開想象，進行適當描寫即可。上片以細膩之筆，描繪了一幅富有農村生活氣息的景物圖：桑樹冒出嫩芽，蠶種已孵化出幼蠶，小黃犢在草坡上鳴叫，點點暮鴉飛歸山林。作者寫柔桑、嫩芽、幼蠶、細草、黃犢、寒林、暮鴉等農村常見的景物， 詩人先用了一個“破”字，和桑芽的“嫩”聯繫在一起，這正是早春的特點所在，也隱約表現了詩人對早春景物的關注和發現。至於蠶種生些，說的不是蠶種，而是從蠶種開始蠕動起來的小蠶蟻，也是初生的、少量的，很不起眼，詩人卻爲之注目。這裏有詩人悠閒的心情，有一種默默的體察和喜悅。“破”寫桑葉逐漸萌發、膨脹，不僅有動態，而且能讓人感到桑芽萌發的速度和力量。而牛犢的鳴叫和蠶種的生息，則屬於一種農家田園的趣味。“鳴”雖寫聲音，但可以讓人想見黃犢吃草時的高興、得意的神態。一句就像一個鏡頭，組合成一幅*南農村的春景圖。雖然也用了“斜”、“寒”、“暮”等修飾太陽、山林和鳥鴉，卻沒有一點蕭索之氣，而點明是初春傍晚之景，說明初春的*南農村就已經是美如畫，充滿着勃勃向榮的一片生機了。整個畫面的描繪細膩，表現出作者喜悅的感情。“斜日寒林點暮鴉”，寒林暮鴉，本來是有很濃的文人山水田園格調的，但是這裏不落俗套，好在這個“點”字，用得很有韻外之致。點者，小也，遠景也，在斜日寒林的空曠背景上，有了一個點字，遙遠的視覺不但不粗疏，而且成了精緻的細節。
【考點定位】鑑賞文學作品的形象。能力層級爲鑑賞評價D。
【技巧點撥】答此類題型的方法如下：先找出相關詩句中的景物，然後抓住特點進行描繪。答題的時候可以按照總分的結構進行，先概括畫面，然後再描述畫面。本題難度不大，但答題的格式要清楚，還原畫面的時候，要注意尊重詩詞本身的內容，可以適當想象。比如本題是針對詞的上闋，這就需要把上闋的所有景物都找出，柔桑、蠶種、平岡、細草、黃犢、斜日、寒林、暮鴉，一定要抓住特點進行描繪。
17．題幹問的是“詞的最後兩句作者運用了哪種寫作手法？表達了什麼樣的感情”，既考查技巧，又考查情感。解題格式： ①手法+表達作用②賞析修辭方法：揭示手法+分析表達作用（句意+文意+主旨情感） ③賞析表達方式：怎樣敘（描寫）+敘（描寫）什麼+抒什麼情④賞析表現手法：手法+表達作用（句意+文意+主旨情感）。所抒感情：透過什麼內容+抒發（寄寓/揭露/表達）什麼感情。下片用粗線條勾勒山和路。遠的、近的山峯連綿不斷，路是縱的、橫的、斜的互相交錯。“青旗”說明這裏的生活也是美好的，有賣酒的，也有買酒的，可以讓人一醉。這裏進一步描寫農村風情的優美歡愉，自在閒適。最後宕開一筆寫景，將“城中桃李”與“溪頭薺菜”相比，意謂桃李之嬌弱不如薺菜之頑強，言外之意，也就是城市生活不如田園生活也。另外，詞人對質樸平凡而生命力旺盛的薺菜花的讚頌，也體現了詞人頑強進取的人生觀和崇尚自然樸素的美學觀。 李花不是愁風就是愁雨，可農村的薺菜花卻不愁，而且開得十分茂盛，佔有了美好的春光。同時也象徵地表達了那些深居朝廷之內的*，儘管榮華富貴，卻嬌弱得怕這怕那，全無一點生氣；而在野的卻是不怕這不怕那，充滿着活力。國家的生機倒是在野者的身上，而不在朝廷。既表現了對農村生活的愛好，又表達了作者對昏庸*朝廷的失望和抨擊，見出作者雖罷官在野，仍時刻不忘國家的命運和前途。
【考點定位】鑑賞文學作品的表達技巧。能力層級爲鑑賞評價D。
【技巧點撥】答此類題型的方法如下：①掌握常用的表現手法，表現手法，也就是藝術手法，即表達技巧，作家、藝術家在創作中所運用的各種具體的表現方法。表現手法從廣義上來講也就是作者在行文措辭和表達思想感情時所使用的特殊的語句組織方式。分析文學作品的表現手法應從以下四方面考慮：表達方式—敘事，議論，描寫（細節、動靜、虛實、正側、白描、場景、襯托），抒情（直抒胸臆、間接抒情）；修辭手法—比喻、比擬、借代、誇張、對偶、排比、設問和反問等；寫作手法—渲染、烘托、對比、襯托、象徵、聯想、想象、比興、化用典故、託物言志、借古諷今以及情景關係（觸景生情、以情馭景、情景交融、樂景襯哀情、哀景襯哀情）；結構技巧—抑揚、卒章顯志。②明確詩中使用了什麼表現手法。③結合詩句闡釋是如何使用這種表手法的。④闡明此種表現手法的表達效果即對塑造人物形象，表情達意的作用。對於本題，考生應把目標主要放在下闋，先分析技巧，再分析情感。
知識點：詞
題型：語言表達
