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閱讀下面的文字,完成5~7題。*民間文藝學史上的俗文學在20世紀*民間文藝學史上,鄭振鐸、趙景深爲代表創立...

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問題詳情:

閱讀下面的文字,完成5~7題。*民間文藝學史上的俗文學在20世紀*民間文藝學史上,鄭振鐸、趙景深爲代表創立...

閱讀下面的文字,完成5~7題。


*民間文藝學史上的俗文學


在20世紀*民間文藝學史上,鄭振鐸、趙景深爲代表創立了“俗文學派”。何謂“俗文學”?“俗文學”就是不登大雅之堂,不爲學士大夫所重視,而流行於民間,成爲大衆所嗜好,所喜悅的東西。*的俗文學,包括的範圍很廣。因爲正統的文學的範圍太狹小了,於是“俗文學”的地盤便愈顯其大。差不多除詩與散文之外,凡重要的文體,像小說、戲曲、變文、*詞之類,都要歸到“俗文學”的範圍裏去。在許多今日被目爲正統文學的作品或文體裏,起初有許多原是民間的東西,被升格了的,故我們說,*文學史的中心是“俗文學”,這話是並不過分的。


俗文學就是通俗的文學,就是民間的文學。它是大衆的,出生於民間,爲民衆所寫作,爲民衆而生存。它多是口傳的、新鮮的、粗鄙的。、它的想象力往往是奔放的,並非一般正統文學所能夢見,其作者的氣魄往往是很偉大的,也非一般正統的文學的作者所能比肩,但也有種種壞處,如黏附着許多民間的習慣和傳統的觀念。


鄭振鐸先生的《*俗文學史》出版後,從20年代那一幫進步文化戰士們所信奉的進化論的世界觀,進到以唯物史觀的治學理念和研究方法,梳理*文學史的進程與演變,論述了民間口傳文學在*文學史上的地位和作用,其在民衆中的影響和流傳存在的價值,不僅在資料佔有上無與倫比,而且在觀點上自成一說,發人所未發,成爲*文學史研究上的又一顆璀璨的明珠,也是他的民間文學―俗文學思想達到成熟的時期。


1958年出版的一部影響很大的《*民間文學史》的一文寫道:“民間文學是指勞動*在生產鬥爭和階級鬥爭過程中所創造的口頭文學。民間文學是勞動*自己的創作,它直接表現勞動*的思想感情、要求和願望。它的基本觀點可以概括爲:民間文學史應該是階級鬥爭歷史的反映,而《*俗文學史》沒有反映出歷史上的階級鬥爭;民間文學史應該是現實主義發展與鬥爭的歷史,而《*俗文學史》卻成了某種文學形式的延續的形式主義、唯心主義的文學史;《*俗文學史》是一些地主階級、小市民的庸俗作品的堆積,沒有反映出我國民間文學史的真實面貌。被批判者與批判者的分歧點很多,涉及得也很廣。                                                                                                                             


八十年代初,俗文學的研究再次興盛起來。特別是*俗文學學會成立(1984年2月)以來,全國有志於俗文學研究的學者以民間的方式*起來,儘管還沒有被主流意識和機構所採納,沒有進入中文系的課堂,但關於變文、寶卷、子弟書、唱本等俗文學的研究著作已多有出版,即使有的著作不被大陸出版機構採納,*和*的出版機構也接納出版,關於俗文學的研究論文和史料輯錄,也開始受到人文社會科學學術期刊的關注。總之,鄭振鐸開創的俗文學研究逐步地進入全面繁榮階段。


(節選自呂微的《中華民間文學史》)


5.下列關於“俗文學”的表述不符合原文意思的一項是


A.*的俗文學是流行於民間,成爲大衆所嗜好,所喜悅的東西。


B.俗文學的地盤愈來愈大。差不多一些重要的文體如:小說、戲曲、變文、*詞等都歸屬於俗文學。


C.*文學史的中心是“俗文學”,所以許多原是民間的東西,都被升格了的,成爲正統文學的作品和文體。


D.俗文學就是通俗的文學,就是民間的文學。俗文學是不登大雅之堂,不爲學士大夫所重視。


6.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是


A、通俗文學是爲民衆而生存,爲民衆所創作。產生於民間。


B、俗文學的想象力往往是奔放的,其作者的氣魄往往是很偉大的,並非正統文學所能夢見。也非正統的文學的作者所能比肩。


C、它也有種種壞處,如黏附着許多民間的習慣和傳統的觀念。它多是口傳的、粗鄙的。


D、20年代一幫進步文化者所信奉的進化論的世界觀,進到以唯物史觀的治學理念和研究方法,梳理*文學史的進程與演變。


7.根據原文的內容,下列推斷不正確的一項是


A.《*民間文學史》的根本點在於民間文學是勞動*自己的創作,它直接表現勞動*的思想感情、要求和願望。


B. 被批判者與批判者的分歧點很多,民間文學史應該是階級鬥爭歷史的反映,而俗文學史沒有反映出歷史上的階級鬥爭。


C.民間文學史認爲:《*俗文學史》是一些地主階級、小市民的庸俗作品的堆積,不能夠反映出我國民間文學史的真實面貌。


D.今天,俗文學研究開始受到人文社會科學學術期刊的關注,因此,俗文學研究進入全面繁榮階段。

【回答】

5.C   6.B   7.D

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