問題詳情：
如圖所示的裝置中，兩個鉤碼重力不等，釋放後重鉤碼下降，輕鉤碼上升，然後反覆對調左右兩個鉤碼，透過傳動裝置可實現：在鉤碼升降過程中，能使放在隔熱容器水中的葉輪不停的轉動．
（1）葉輪在不停地轉到過程中，可以知道容器中水的溫度 ，原因是：葉輪透過 方式實現了能量的轉化．
（2）實驗中鉤碼升降做功與水溫變化的數據如下表所示【容器中水的質量爲500g，c水=4.2×103J/（kg•℃）】
鉤碼升降次數 | 1 | 2 | 3 |
鉤碼升降做功/J | 425 | 850 | 1275 |
水溫的變化/℃ | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
在鉤碼升降1次的過程中，容器中的水吸收的熱量爲 J．對比發現，水吸收的熱量 於對應的鉤碼升降所做的功．
（3）綜合分析實驗裝置及表格中的數據，你認爲該實驗中能量損失主要來源於 ．（只寫出其中一條即可）
【回答】
【考點】熱量的計算；做功改變物體內能．
【分析】（1）做功可以改變物體的內能；
（2）利用公式Q=cm△t可計算鉤碼升降一次水吸收的熱量，由於熱量的損耗，這一熱量會小於鉤碼所做的功；
（3）能量的損失一般來自散熱或摩擦等．
【解答】解：（1）由題意知，葉輪在不停地轉到過程中，可以知道容器中水的溫度升高，這是因爲葉輪透過做功的方式實現了能量的轉化．
（2）在鉤碼升降1次的過程中，容器中的水吸收的熱量：Q=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×0.5kg×0.2℃=420J；
由於熱量的損耗，這一熱量會小於鉤碼所做的功．
（3）在實驗中，造成能量損失的主要來源有熱量向外散失、容器和葉輪等吸熱、部件間的摩擦等．
故*爲：（1）升高；做功；
（2）420；小；
（3）熱量向外散失（容器和葉輪等吸熱、部件間的摩擦等）．
知識點：比熱容
題型：實驗,探究題
