問題詳情：
孔子認爲，“君使臣以禮，臣事君以忠”。孟子認爲，“君之視臣如手足，則臣視君如腹心”。在君臣關係方面，他們二人主張的共同點是
A.臣對君要絕對服從，忠心不二 B.君臣關係應情同手足
C.君臣關係是相對的，有條件的 D.都主張恢復周朝的禮
【回答】
C
知識點：古代*的*制度
題型：選擇題
![“君之視臣如手足，則臣視君如腹心；君之視臣如犬馬，則臣視君如國人；君之視臣如土芥，則臣視君如寇仇。”持這一觀點...]( "“君之視臣如手足，則臣視君如腹心；君之視臣如犬馬，則臣視君如國人；君之視臣如土芥，則臣視君如寇仇。”持這一觀點...")
“君之視臣如手足，則臣視君如腹心；君之視臣如犬馬，則臣視君如國人；君之視臣如土芥，則臣視君如寇仇。”持這一觀點...![閱讀下面的文字，完成後面題目。（5分）①定公問：“君使臣，臣事君，如之何？”孔子對曰：“君使臣以禮，臣事君以忠...]( "閱讀下面的文字，完成後面題目。（5分）①定公問：“君使臣，臣事君，如之何？”孔子對曰：“君使臣以禮，臣事君以忠...")
閱讀下面的文字，完成後面題目。（5分）①定公問：“君使臣，臣事君，如之何？”孔子對曰：“君使臣以禮，臣事君以忠...![．《明史》記載，朱元璋讀《孟子》，看到“君視臣如草芥，臣視君如寇仇”時說：“非臣子所宜言。”隨後命儒臣修《孟子...]( "．《明史》記載，朱元璋讀《孟子》，看到“君視臣如草芥，臣視君如寇仇”時說：“非臣子所宜言。”隨後命儒臣修《孟子...")
．《明史》記載，朱元璋讀《孟子》，看到“君視臣如草芥，臣視君如寇仇”時說：“非臣子所宜言。”隨後命儒臣修《孟子...![《明史》記載，朱元璋讀《孟子》，看到“君視臣如草芥，臣視君如寇仇”時說：“非臣子所宜言。”隨後命儒臣修《孟子節...]( "《明史》記載，朱元璋讀《孟子》，看到“君視臣如草芥，臣視君如寇仇”時說：“非臣子所宜言。”隨後命儒臣修《孟子節...")
《明史》記載，朱元璋讀《孟子》，看到“君視臣如草芥，臣視君如寇仇”時說：“非臣子所宜言。”隨後命儒臣修《孟子節...![閱讀下面兩則文言文，完成小題。景公問政孔子，孔子曰：“君君，臣臣，父父，子子。”景公曰：“善哉!信如君不君，臣...]( "閱讀下面兩則文言文，完成小題。景公問政孔子，孔子曰：“君君，臣臣，父父，子子。”景公曰：“善哉!信如君不君，臣...")
閱讀下面兩則文言文，完成小題。景公問政孔子，孔子曰：“君君，臣臣，父父，子子。”景公曰：“善哉!信如君不君，臣...![齊景公問政於孔子，孔子對曰：“君君，臣臣，父父，子子。”公曰：“善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，雖有...]( "齊景公問政於孔子，孔子對曰：“君君，臣臣，父父，子子。”公曰：“善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，雖有...")
齊景公問政於孔子，孔子對曰：“君君，臣臣，父父，子子。”公曰：“善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，雖有...![閱讀下面的《論語》和《孟子》選段，完成後面的題目。（6分）定公問：“君使臣，臣事君，如之何？”孔子對曰：“君使...]( "閱讀下面的《論語》和《孟子》選段，完成後面的題目。（6分）定公問：“君使臣，臣事君，如之何？”孔子對曰：“君使...")
閱讀下面的《論語》和《孟子》選段，完成後面的題目。（6分）定公問：“君使臣，臣事君，如之何？”孔子對曰：“君使...![“君設其本，臣*其末；君治其要，臣行其詳；君*其柄，臣常其事”（《申子·大體篇》）。這實質上反映了A．君主*...]( "“君設其本，臣*其末；君治其要，臣行其詳；君*其柄，臣常其事”（《申子·大體篇》）。這實質上反映了A．君主*...")
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