有嚴密的邏輯思維能力和全面的分析判斷能力，較強的統籌協調能力，書面及口頭表達能力優秀；
特別值得一提的是，我發現數理邏輯課或是電腦編程課能夠很好的訓練人的邏輯思維能力，從而做到精確思考。
寫文章的能力和邏輯思維能力是與生俱來的，人識字了以後加上自己一定的閱讀積累，就自然會寫文章了，你會說話，就會寫文章。
培養學生認真的科學態度和嚴謹的邏輯思維能力，將基礎知識和基本技能結合起來去分析、解決新問題。
買房只是開始，不是結束，未來有一系列事務亟待辦理。如果時間、精力允許，最好自己來辦，不要委託父母，這是一個成長、成熟的好機會，能夠幫助你有效地提升社會閱歷、經驗值甚至語言表達能力、邏輯思維能力、形象思維能力等一系列在學校時拼命鍛鍊卻不得提高的能力。
"首先，先給大家介紹一下麥肯錫的諮詢顧問、東大錄取生都在使用的“方格筆記本”。 “聰明人”爲何愛用“方格筆記本”？外資公司的諮詢顧問、東大錄取生……這些聰明人爲什麼都在用方格筆記本呢？因爲方格筆記本自帶橫線、豎線，以此爲“底線”將很容易畫出圖、表、畫。如此記出的筆記會更具有視覺效果，一目瞭然，便於理解。使用方格筆記本，將給你帶來以下好處。①提升記憶力。②增強邏輯思維能力。③增強解決問題的能力。④提升演講表達能力。⑤提高積極*。⑥提升學習能力。如此的話，若是學生，你的成績將突飛猛進，如願考上更爲優秀的學校。若是上班族，你製作文案和開會的時間也將大幅減少。話說回來，我們記筆記的目的是什麼？爲了學習、爲了考試、爲了就業、爲了工作……我們一生當中的許
要培養非邏輯思維能力，其實就是要養成一種由不充分的前提材料就得出結論的思維習慣。
男人的邏輯思維能力強，抽象記憶好，而女人則語言功能發達，一般吵架，女人強過男人。
這種正式的方法可能會幫助我們鍛鍊邏輯思維能力，但是我們基本上決不會將它們應用在實際的工作當中。
其實呢，科學應該是種很有趣的東西，並非只有受過特訓的“高品位人士”才能接觸她。誰說博士後才能思考科學問題？要想像科學家那樣思維，並不需要非常精確的、高度複雜的邏輯思維能力。普通人就可以，只要明白了科學研究的一般方法。
有很強的邏輯思維能力和代碼編寫能力，有良好的編程習慣。
按老師的說法,難度不大,還說這是鍛鍊邏輯思維能力,學數學不可能永遠都是簡單的加加減減。
選擇題中沒有考計算題和曲線圖題,這就降低了難度,注重考查學生的分析理解運用的邏輯思維能力。
他們自始至終都沒有領悟到以下兩個問題，其一，大多數人並不具有邏輯思維能力；其二，對絕大多數人來說，儘管他們也許具有判斷是非的能力，但仍會覺得眼前的直接利益比長遠的更大的利益更爲重要，他們寧可放棄長遠利益而貪圖眼前之小利。
擁有智慧的人，或具備超凡的記憶力，或具備嚴密的邏輯思維能力，或具備豐富的想象力。
借鑑八股文模式的寫作訓練，不僅有利於邏輯思維能力的提高，而且也爲議論文寫作的初學者提供了簡捷的入門途徑。
用加德納的話說，它導致了檢測模式、理*推理和邏輯思維能力。
本科的教育培養了我出*的邏輯思維能力，而研究生期間我學習到了如何進行科學管理，在壓力下解決問題。
畫法幾何綜合問題是教學的難點，要求學生具有較強的空間想象能力和空間邏輯思維能力。
她大學唸的是法律，畢業後在一直在旭日律師事務所工作，每天接觸各種案件，經常需要對人的心理進行研究，不斷加強自身嚴密的邏輯思維能力，提高*素質。
高職數學教學在強調“必需”和“夠用”的同時，教學中還應根據培養目標及學科的特點，注意培養學生的辯*邏輯思維能力。
這就是典型的受過教育毒害的邏輯思維能力。
商業上的事務人員紛歧定要伶牙俐齒、妙語連珠，但必須具有良好的邏輯思維能力和清晰的語言表達能力；
不僅加深了我對數學的喜愛，提升我的邏輯思維能力，還可以提高我的自信。
