艾賓浩斯遺忘曲線中說,人的遺忘在學習之後立即開始,而且遺忘的進程並不是均勻的。
鮮亞認爲，課堂上細心地記筆記非常有必要，課後按照遺忘曲線進行復習。
艾賓浩斯還發現,對於不同的記憶材料,記憶者的遺忘曲線是不同的,比如記憶者對於無意義音節、散文和詩歌遺忘水平逐漸降低。
艾賓浩斯遺忘曲線提醒我們:學習新知識後,一定要及時複習,並且前期複習時間要安排地得相對緊湊些,後期複習時間間隔可相應擴大。
艾賓浩斯的“遺忘曲線”告訴我們,學習剛結束遺忘也就開始了,並且遺忘表現出“先快後慢”的規律。
新東方的那些很貴的單詞書啊,軟件啊也都是按照艾賓浩斯遺忘曲線設計的,幫你強化記憶。
德國學者荷蒙。艾賓豪斯進行了關於人的記憶力最早的研究之一，他的這一研究促成了“艾賓豪斯遺忘曲線”的形成。
它們同樣遵循艾賓浩斯的遺忘曲線規律,遺忘的速度會和記憶的速度一樣。
關於記憶和遺忘,最有名的、最廣爲人知的理論,大概就是德國心理學家艾賓浩斯發現的記憶遺忘曲線了。
根據遺忘曲線,識記後的兩三天,遺忘速度最快,然後逐漸緩慢下來
艾賓浩斯的遺忘曲線告訴我們最初遺忘速度很快,以後逐漸緩慢,所以我們要有計劃地反覆重現已學詞彙,把這些詞彙牢牢印在腦子裏,考試時候纔有的發揮。
結果表明，駕駛人對交通標誌資訊的短時記憶衰減規律符合艾定浩斯遺忘曲線。
愛賓浩斯遺忘曲線揭示了我們遺忘的速度，一段記憶曲線先是迅速地滑落，之後隨着時間的推移漸漸變得緩慢。
著名的艾賓浩斯遺忘曲線定律告訴我們,短時所收穫的知識,很容易遺忘,多點刺激才更容易加深印象。
在遺忘曲線滑落之時,重新鞏固知識。
人腦有天然的記憶曲線和遺忘曲線。
