1、不要相信學歷無用論無學歷卻成功的人畢竟是少數。
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“讀書無用論”寫句子，用讀書無用論造句![.“我們不能用觀念去說明歷史，必須用歷史事實去揭示歷史真相。”這句話強調的是A.社會科學理論無助於解釋歷史 ...]( ".“我們不能用觀念去說明歷史，必須用歷史事實去揭示歷史真相。”這句話強調的是A.社會科學理論無助於解釋歷史 ...")
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“無用之學”寫句子，用無用之學造句![在歷史辯論會上。*同學說：我們國家要用道家思想“以法治國”；乙同學說：不對，要用道家思想的“無爲而治”；*同學...]( "在歷史辯論會上。*同學說：我們國家要用道家思想“以法治國”；乙同學說：不對，要用道家思想的“無爲而治”；*同學...")
在歷史辯論會上。*同學說：我們國家要用道家思想“以法治國”；乙同學說：不對，要用道家思想的“無爲而治”；*同學...![在歷史辯論會上，*同學說：我們要用道家思想“以法治國”；乙同學說：不對，要用道家思想“無爲而治”；*同學說：不...]( "在歷史辯論會上，*同學說：我們要用道家思想“以法治國”；乙同學說：不對，要用道家思想“無爲而治”；*同學說：不...")
在歷史辯論會上，*同學說：我們要用道家思想“以法治國”；乙同學說：不對，要用道家思想“無爲而治”；*同學說：不...![在歷史辯論會上。*同學說：我們國家要用道家思想“以法治國”；乙同學說：不對，要用道家思想“無爲而治”；*同學說...]( "在歷史辯論會上。*同學說：我們國家要用道家思想“以法治國”；乙同學說：不對，要用道家思想“無爲而治”；*同學說...")
在歷史辯論會上。*同學說：我們國家要用道家思想“以法治國”；乙同學說：不對，要用道家思想“無爲而治”；*同學說...![“無論”寫句子，用無論造句]( "“無論”寫句子，用無論造句")
“無論”寫句子，用無論造句![“歷史理論”寫句子，用歷史理論造句]( "“歷史理論”寫句子，用歷史理論造句")
“歷史理論”寫句子，用歷史理論造句
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