國文幫
首頁
習題庫
成語
造句
詞語意思
書籍語錄
名人語錄
當前位置:
國文幫
>
造句
>
“歷史認識論”寫句子,用歷史認識論造句
造句
閱讀(5.27K)
唯物史觀的誕生過程表現爲
歷史認識論
的確立過程。
加強
歷史認識論
的研究,是歷史認識活動和史學理論發展的需要。
標籤:
造句
認識論
歷史
圖文推薦
9.唐朝史學家劉知幾認爲“史實”“史論”“史識”是構成史學的“三要素”。史實即歷史事實,史論即對歷史事件和歷史...
唐朝史學家劉知幾認爲“史實”“史論”“史識”是構成史學的三大要素。史實即歷史事實,史論即對歷史事件和歷史人物的...
在歷史學習中,我們經常會碰到“歷史現象”與“歷史結論”的區別問題。歷史結論是 對歷史現象的理*認識和基本...
在歷史學習中,我們經常會碰到“歷史現象”與“歷史結論”的區別問題。歷史結論是在對歷史現象的理*認識和基本判斷基...
在歷史學習中,我們經常會碰到“歷史現象”與“歷史結論”的區別問題。“歷史結論”是在對歷史現象的理*認識和基本判...
3.“史實”“史論”“史識”是構成史學的三大要素。史實即歷史事實:史論即對歷史事件和歷史人物的評論;史識即是以...
7.“史實”“史論”“史識”是構成史學的三大要素。史實即歷史事實;史論即對歷史事件和歷史人物的評論;史識即是以...
9.“史實”“史論”“史識”是構成史學的三大要素。史實即歷史事實;史論即對歷史事件和歷史人物的評論;史識即是以...
相關文章
歷史學家通常認爲,在審視複雜歷史問題時不能輕率地下結論。這一觀點的合理*在於 ①不同的認識主體對複雜歷史問題的...
“史實”“史論”“史識”是構成史學的“三要素”,史實即歷史事實,史論即對歷史事件和歷史人物的評論,史識即是以...
【題文】9.“史實”“史論”“史識”是構成史學的三大要素。史實即歷史事實;史論即對歷史事件和歷史人物的評論;史...
“史實”、“史論”、“史識”是構成史學的“三要素”,史實即歷史事實,史論即對歷史事件和歷史人物的評論,史識即...
的區別問題。歷史結論是在對歷史現象的理*認識和基本判斷基礎上形成的結論。下列屬於歷史結論的是( )A.巴黎和...
歷史學家通常認爲,在審視複雜歷史問題時不能輕率地下結論。這一觀點的合理*在於①不同的認識主體對複雜歷史問題的認...
史實”“史論”“史識”是構成史學的“三要素”,史實即歷史事實,史論即對歷史事件和歷史人物的評論,史識即是以科學...
“史實”“史論”“史識”是構成史學的“三要素”,史實即歷史事實,史論即對歷史事件和歷史人物的評論,史識即是以科...
歷史學家通常認爲,在審視複雜歷史問題時不能輕率地下結論。這一觀點的合理*在於()①不同的認識主體對複雜歷史問題...
.“史實”“史論”“史識”是構成史學的“三要素”,史實即歷史事實,史論即對歷史事件和歷史人物的評論,史識即是以...
最新推薦
1
在歷史學習中運用比較法,可以讓我們認識歷史事物和歷史現象的異同,更好地揭示歷史本質。閱讀下列材料,回答問題。材...
2
某中學教師引導學生運用不同的史學範式來認識“近代*通商口岸”的歷史,以下認識中,符合全球史觀的是( )A....
3
歷史學家通常認爲,在審視複雜歷史問題時不能輕率地下結論.這一觀點的合理*在於( )①不同的認識主體對複雜歷...
4
.(原創題)在歷史學習中,我們經常會接觸到史料(史實)、史論與史觀。“史論”即關於客觀歷史如史事、人物、歷史現...
5
(26分)論*歷史,探究歷史,運用新史觀解讀歷史是歷史學習的重要組成部分。閱讀材料,回答問題。材料一斯密認爲...
6
歷史學家通常認爲,在審視複雜歷史問題時不能輕率地下結論。這一觀點的合理*在於( )①不同的認識主體受主客觀因...
7
對歷史人物的評價,應該放在其所處時代和社會的歷史條件下去分析,不能離開對歷史條件、歷史過程的全面認識和對歷史規...
8
8.論及20世紀*某次歷史運動,有學者說它“以*亥*後的*社會現實爲認識起點”,並對“幾千年歷史凝結而...
9
某歷史老師運用不同的史學範式來認識“新航路開闢”的歷史,下列認識符合社會史觀的是( )A.新航路開闢促進了...
10
(12分)隨着歷史研究視野的拓展,當今史學界對很多歷史問題都提出了新的認識,如下所示:論題觀點一觀點二世界現代...
11
美國曆史學家斯塔夫裏阿諾斯認爲:“要確切認識西方的歷史或非西方的歷史,沒有一個包括這兩者的全球*觀點是不行的;...
12
歷史學家通常認爲,在審視複雜歷史問題時不能輕率的下結論。這一觀點的合理*在於( )①不同的認識主體對複雜歷...
13
4.“史實”“史論”“史識”是構成史學的三大要素。史實即歷史事實;史論即 對歷史事件和歷史人物的評論;史...
14
13.“史實”、“史論”、“史識”是構成史學的“三要素”,史實即歷史事實,史論即對歷史事件和歷史人物的評論,史...
15
下列表格所列歷史史實與其歷史結論之間的對應關係,正確的是選項歷史史實歷史結論A達·*奇創作《蒙娜麗莎》促使資本...
猜你喜歡
1
(12分)人類的歷史是一部人類深化認識自身,同時又拓展認識世界的歷史。閱讀以下材料,回答問題。材料一 我不想變...
2
對歷史人物的評價,應該放在其所處時代和社會的歷史條件下去分析,不能離開對歷史條件、歷史過程的全面認識和對歷史規...
3
美國曆史學家斯塔夫裏阿諾斯認爲:“要確切認識西方的歷史或非西方的歷史,沒有一個包括這兩者的全球*觀點是不行的;...
4
(26分)論*歷史,探究歷史,運用新史觀解讀歷史是歷史學習的重要組成部分。閱讀材料,回答問題。材料一斯密認爲...
5
某中學教師引導學生運用不同的史學範式來認識“近代*通商口岸”的歷史,以下認識符合全球史觀的是( ) A....
6
(12分)隨着歷史研究視野的拓展,當今史學界對很多歷史問題都提出了新的認識,如下所示:論題觀點一觀點二世界現代...
7
8.論及20世紀*某次歷史運動,有學者說它“以*亥*後的*社會現實爲認識起點”,並對“幾千年歷史凝結而...
8
(20分)不同的思想認識是不同歷史條件下的產物,要努力使自己的思想認識符合時代要求,推動歷史的發展。閱讀材料回...
9
某中學教師引導學生運用不同的史學範式來認識“近代*通商口岸”的歷史,以下認識中,符合全球史觀的是( )A....
10
“歷史認識”寫句子,用歷史認識造句
11
下列表格所列歷史史實與其歷史結論之間的對應關係,正確的是選項歷史史實歷史結論A達·*奇創作《蒙娜麗莎》促使資本...
12
(2015·*西省紅*六校第二次聯考·35)“史實”“史論”“史識”是構成史學的三大要素。史實即歷史事實;史論...
13
在學習*古代的經濟史時,如果對一些歷史名詞或歷史概念淺嘗輒止,不求甚解,往往難以全面客觀地認識當時的歷史現狀...
14
在歷史學習中運用比較法,可以讓我們認識歷史事物和歷史現象的異同,更好地揭示歷史本質。閱讀下列材料,回答問題。材...
15
(12分)人類的歷史是一部人類深化認識自身,同時又拓展認識世界的歷史。閱讀以下材料,回答問題。材料一 我不想...
熱門文章
1
14.2g69%的濃HNO3(密度爲1.42g/cm3)與10mL15.5mol/LHNO3的濃度相比( ...
2
下圖爲岷*上游山地自然垂直帶譜和岷*上游山區民族與聚落個數與海拔的關係圖。讀圖回答1-2題。1.岷*上游山區聚...
3
“六君子”寫句子,用六君子造句
4
側棱長爲的正三棱錐的側面都是直角三角形,且四個頂點都在一個球面上,則球的表面積爲( )A. ...
5
讀圖回答問題。(1)圖中小林與小紅的說法,哪一個是可信的? .(小林或小紅)(2)寫出小林、小紅所在地A、B...
6
“observation”寫句子,用observation造句
7
“subjective mood”寫句子,用subjective mood造句
8
電影《哈利.波特與魔法石》是根據英國作家J.K.Rowling的小說改編而成的。請根據下表中的提示寫一篇影評。...
9
英國對印度的殖民活動,最初主要從事( )A.貿易活動 B.發動戰爭 C.蠶食...
10
損*折將的意思解釋
11
“陳玉珊”寫句子,用陳玉珊造句
12
“travel over”寫句子,用travel over造句
13
“東錢”寫句子,用東錢造句
14
1978年底**召開的十一屆三中全會重新確立的思想路線是A.建立有*特*的社會主義法律體系 ...
15
下圖爲“某河流河曲處的示意圖”。讀圖,完成第10~11題。 10.四幅河牀橫剖面示意圖中,能正確反映沿...