“風箏之都”寫句子，用風箏之都造句
造句
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![春天有許多遊客放風箏，會放風箏的人，可使風箏靜止在空中，以下四幅圖中AB代表風箏截面，OL代表風箏線，風向水平...]( "春天有許多遊客放風箏，會放風箏的人，可使風箏靜止在空中，以下四幅圖中AB代表風箏截面，OL代表風箏線，風向水平...")
春天有許多遊客放風箏，會放風箏的人，可使風箏靜止在空中，以下四幅圖中AB代表風箏截面，OL代表風箏線，風向水平...![每年春天許多遊客前往公園放風箏,會放風箏的人,可使風箏靜止在空中,下列的四幅圖中,AB線代表風箏截面,OL代表...]( "每年春天許多遊客前往公園放風箏,會放風箏的人,可使風箏靜止在空中,下列的四幅圖中,AB線代表風箏截面,OL代表...")
每年春天許多遊客前往公園放風箏,會放風箏的人,可使風箏靜止在空中,下列的四幅圖中,AB線代表風箏截面,OL代表...![春天在廣場上有許多人放風箏。會放風箏的人，可使風箏靜止在空中。圖中的四幅圖中，MN代表風箏截面，OL代表風箏線...]( "春天在廣場上有許多人放風箏。會放風箏的人，可使風箏靜止在空中。圖中的四幅圖中，MN代表風箏截面，OL代表風箏線...")
春天在廣場上有許多人放風箏。會放風箏的人，可使風箏靜止在空中。圖中的四幅圖中，MN代表風箏截面，OL代表風箏線...![放風箏時，人們手中的線是對迎風飛行的風箏的約束，如果風箏掙斷了人們手中牽着它的線，風箏就會摔倒地面上，因此必要...]( "放風箏時，人們手中的線是對迎風飛行的風箏的約束，如果風箏掙斷了人們手中牽着它的線，風箏就會摔倒地面上，因此必要...")
放風箏時，人們手中的線是對迎風飛行的風箏的約束，如果風箏掙斷了人們手中牽着它的線，風箏就會摔倒地面上，因此必要...![小紅和小*週日到郊外放風箏，風箏飛得又高又遠，小紅讓小*跑到風箏的正下方，並測出兩人之間的距離爲米，小紅髮現已...]( "小紅和小*週日到郊外放風箏，風箏飛得又高又遠，小紅讓小*跑到風箏的正下方，並測出兩人之間的距離爲米，小紅髮現已...")
小紅和小*週日到郊外放風箏，風箏飛得又高又遠，小紅讓小*跑到風箏的正下方，並測出兩人之間的距離爲米，小紅髮現已...![山東濰坊和廣東陽*都背山面海，曠野遼闊，放風箏是兩地有悠久歷史的民間活動，故兩地均被譽爲“*風箏之鄉”。天氣...]( "山東濰坊和廣東陽*都背山面海，曠野遼闊，放風箏是兩地有悠久歷史的民間活動，故兩地均被譽爲“*風箏之鄉”。天氣...")
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