問題詳情：
在做*狀分離比的模擬實驗時，*、乙兩個小桶分別放入二十個*球，其中兩種*球各十個，一種*球標記D，另一種*球標記d．分別同時從*小桶和乙小桶抓取小球50～100次，統計小球組合爲DD的比例爲（）
A．
B． 
C．
D．
【回答】
A
知識點：基因的分離定律
題型：選擇題
![*狀分離比的模擬實驗中，如圖準備了*乙兩個小桶，小桶中各有兩種顏*數量相等的*球，實驗者分別從*乙小桶中抓取一...]( "*狀分離比的模擬實驗中，如圖準備了*乙兩個小桶，小桶中各有兩種顏*數量相等的*球，實驗者分別從*乙小桶中抓取一...")
*狀分離比的模擬實驗中，如圖準備了*乙兩個小桶，小桶中各有兩種顏*數量相等的*球，實驗者分別從*乙小桶中抓取一...![在*狀分離比的模擬實驗中，下列敘述不正確的是A．*、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官B．*、乙兩個小桶內的*球...]( "在*狀分離比的模擬實驗中，下列敘述不正確的是A．*、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官B．*、乙兩個小桶內的*球...")
在*狀分離比的模擬實驗中，下列敘述不正確的是A．*、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官B．*、乙兩個小桶內的*球...![某同學用不同*球做“*狀分離比的模擬”實驗．每次分別從*、乙桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合，之後將抓取的小...]( "某同學用不同*球做“*狀分離比的模擬”實驗．每次分別從*、乙桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合，之後將抓取的小...")
某同學用不同*球做“*狀分離比的模擬”實驗．每次分別從*、乙桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合，之後將抓取的小...![在“*狀分離比的模擬”實驗中，有人在兩個小罐中分別放了20個、50個玻璃球。下列對他的這種做法的評價，你認爲正...]( "在“*狀分離比的模擬”實驗中，有人在兩個小罐中分別放了20個、50個玻璃球。下列對他的這種做法的評價，你認爲正...")
在“*狀分離比的模擬”實驗中，有人在兩個小罐中分別放了20個、50個玻璃球。下列對他的這種做法的評價，你認爲正...![在做*狀分離比的模擬實驗中，不會影響實驗結果的是：( )A．兩個小桶中**球的個數不相等，如一個放入20...]( "在做*狀分離比的模擬實驗中，不會影響實驗結果的是：( )A．兩個小桶中**球的個數不相等，如一個放入20...")
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*、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗，*同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合：乙同學...![*、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律的模擬實驗。*同學每次分別從I、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合；乙同...]( "*、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律的模擬實驗。*同學每次分別從I、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合；乙同...")
*、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律的模擬實驗。*同學每次分別從I、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合；乙同...![*、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗．*同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合；乙同學...]( "*、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗．*同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合；乙同學...")
*、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗．*同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合；乙同學...
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